云南省德宏州潞西市芒市中学 2014-2015 学年高中生物 4
4 群落的演替教案 新人教版必修 3一、内容及其解析1．内容：群落的演替包括演替的类型和人类活动对群落演替的影响两部分
前者是指群落层次上分析生命系统的发展变化，后者是探究人类在这方面的作用
2．解析：教材通过“思考与讨论”和正文表述，一方面介绍群落演替的类型和演替的过程，另一方面是让学生分析生物与环境的相互作用
关于人类活动对演替的影响，主要让学生理解并关注人类活动影响群落演替的速度和方向，还有认同国家的相关政策
二、目标及其解析目标：1、群落的演替过程2、人类活动对群落演替的影响
解析：1、阐明群落的演替过程
2、说明人类活动对群落演替的影响并关注我国实行退耕还林、还草、还湖、退牧还草的政策
三、教学问题诊断分析事实上，同学们对群落演替的现象并不陌生，只是没有建立起概念与现象之间的联系
学习时可以从熟悉的事例出发，如农村的同学对“弃耕农田上的演替” 有不少感性认识，城市的同学可通过一些录像资料的实例引发思考，要始终围绕着生物之间、生物与环境之间的联系与相互作用，以动态发展观对演替的过程和本质进行分析、思考
通过比较分析“发生在裸岩上的演替”与“弃耕农田上的演替”的共同点和不同点，理解“初生演替”与“次生演替”的概念和过程
从贴近生活经验的事例（如教科书中提供的“践踏对草地群落的影响”素材）入手，一分为二地看待人类活动对群落演替的影响
群落演替的内容，与《遗传与进化》模块中共同进化的内容也有着密切的联系
注意在学习过程中进行知识的迁移
四、教学过程设计（一）教学基本流程二、问题与例题1．群落演替的概念随着时间的推移，一个____________被另一个___________代替的过程，就叫做演替
群落的演替过程人类活动对群落演替的影响小结：关系问题：群落是不是固定不变的
例题 1: 下列关于群落的叙述中，
