云南省德宏州潞西市芒市中学 2014-2015 学年高中生物 6
2 基因工程及其应用教案 新人教版必修 3一、内容及其解析 1．内容：本节课的主要内容是基因工程及其应用
基因工程主要包括基因工程所需的工具及其操作步骤
本节在学习生物遗传变异的基础知识、了解遗传变异基本规律的基础上，而且生物育种知识是高中生物新课程教学中的重点知识，本节知识不仅是必修 2 的学习主线之一，还与选修 3 现代生物科技专题中的基因工程专题有密切的联系
2．解析：基因工程是高中生物新课程教学中的重点知识，本节重难点是基因工程的基本原理；转基因生物与转基因食品的安全性
基因工程知识内容比较抽象和复杂，属于生物科学中的前沿科学
学生理解和接受起来都十分困难
本节的侧重点是基因工程的原理和大致过程上，在教学深度的把握上应定位在学生了解基因工程的过程和方法，而不必引入过多的专业术语和详细的操作技术，语言力求形象生动，避免不适当的扩展，增加深度和难度
教师用制作的电脑动画来表现基因工程这一动态 过程
列举基因工程各种应用的基础上，引导学生讨论基因工程应用的利与弊
强调科学技术是一把双刃剑，既可以为人类造福，又可能造成一些负面影响
身为现代公民，应该关注科学技术的发展和影响
二、目标及其解析1．目标 (1) 简述基因工程的基本原理
(2) 简述基因工程的所需的工具及基因工程的操作步骤
(3) 举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用
2．解析(1) 通过所学的遗传学知识，简述基因工程的基本原理
(2) 以 ECORI 为例，认识基因工程的所需的工具及基因工程的操作步骤
(3) 结合生活、生产实际举例说出基因工程在农业、医药等领域 的应用
三、教学问题诊断分析⑴ 以 ECORI 为例，构建重组 DNA 分子模型，使学生切身体会基因工程“剪、拼、接、转”的主要过程
⑵ 搜集资料，采用思考、分析、想像、推断和辩论等
