云南省德宏州潞西市芒市中学 2014-2015 学年高中物理 半导体、超导及其应用教案 新人教版选修 3-1（一）内容及解析1、内容：本节主要介绍半导体和超导现象的简单知识。2、解析：这一节要使学生知道半导体的光敏性、热敏性和单向导电性，知道超导现象及其在实际生活中的应用。（二）目标及其解析 1、知道导体、绝缘体和半导体的概念，并能从电阻率的角度区分它们.2、了解半导体的热敏特性、光敏特性和单向导电性.3、了解半导体和超导的应用思考题 1. 晶体二极管是用什么材料制成的？它的主要特点是什么？思考题 2.你对转变温度是如何理解的？解析：导体、绝缘体和半导体是从电阻率的角度加以区分它们。半导体光敏性和热敏性是值在光照和温度升高时电阻变小，知道超导的应用，了解超导的发展。（三）教学问题诊断分析1、学生在学习知识过程中，初中知识没有学好或遗忘，2、半导体的单向导电性学生不容易理解。3、超导中的转变温度学生也容易忘记。（四）、教学支持条件分析为了加强学生对这部分知识的学习，帮助学生克服在学习过程中可能遇到的障碍，本节课要对反复讲解帮助学生记忆。（五）、教学过程设计1、教学基本流程复习上节内容→本节学习要点→半导体→超导及其应用→练习、小结2、教学情景问题 1 绝缘体、半导体、超导体分别是怎样定义的？设计意图：知道绝缘体、半导体、超导体是从导电性能上区分的问题 2 从课本中给出的导体、绝缘体和半导体的电阻率数值上，你有什么发现？设计意图：引导学生看表格找规律。问题 3 什么称之为热敏特性？光敏特性？单向导电性？设计意图：知道知道半导体的特点问题 4 半导体、超导体主要应用在那些方面？设计意图：知道半导体、超导体主要应用例题 1. 在自动恒温箱中，某种半导体材料的电阻率与温度的关系如图所示，已知这种材料具有发热和控温双重功能，下列判断正确的是：① 通电前材料温度低于 t1，通电后，电压保持不变，它的功率（ AC ）A．先增大后减小B．先减小后增大C．达到某一温度后功率不变D．功率一直在变化② 当其产生热量跟散失热相等时，温度保持在（ C ）A． t1 B． t2C．t1至 t2间某值 D．大于 t2的某值【变式】下列方法中可能使半导体电阻率发生改变的是：（ ） A．改变半导体的温度 B．改变半导体的长度 C．改变半导体的光照情况 D．在半导体中加入其他微量杂质【变式】下列说法中错误的是（ ）A．超导体的电阻总为零 B．所有物质都有超导现象...
