云南省德宏州潞西市芒市中学 2014 年高中化学 离子反应（第一课时）导学案 新人教版必修 1 一、内容及其解析1．内容：酸、碱、盐在水溶液中的电离
2．解析：在介绍离子反应及其发生的条件以前，需要介绍电解质的 概念，以及电解质的电离方程式
在初中化学中，学生已做过溶液的导电性实验
在此基础上，介绍氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠等固体分别加热至熔化后能导电， 这样很顺利地引出电解质的概念
然后，通过介绍氯化钠在水中的溶解和电离，引出 NaCl 电离方程式的书写，以及 HCl、H2SO4、HNO3三种酸的电离方程式，从电离的角度得出酸的定义
最后安排“思考与交流”活动，引导学生从电离的角度概括出碱和盐的本质
通过上面的讨论，使学生了解到电解质在溶液里所起反应的实质是离子之间的反应后 ，即可很自然地转入到对离子反应的讨论
二、目标及其解析1．目标（1）理解电解质的概念
（2）理解电离的概念，会书写电离方程式
2．解析本节没有介绍非电解质和强、弱电解质的概念，本节内容主要特点是重视化学知识的综合运用
例如，通过引导学生参考酸的定 义，尝试从电离的角度概括出碱和盐的本质，培养学生分析问题、解决问题的能力
三、教学问题诊断分析1
知道酸、碱、盐在水溶液中的电离情况，是认识离子反应及其发生条件的关键
教学时，在让学生了解电解质概念的基础上，重点讨论酸、碱、盐的电离情况，从电离的角度认识酸、碱、盐
教学中一定要注意根据课程标准的要求来掌握教科书内容的深广度
例如，不要把电解质的分类扩大
四、教学支持条件分析
做好演示实验，把实验和学生讨论密切结合起来
本节实验是认识电解质的电离和离子反应本质的最好途径
五、教学过程设计（一）教学基本流程（二）教学情景 ［思考 1］ 下列物质中哪些能导电
盐酸，NaOH 溶液，NaCl 固体，石墨， NaCl 溶液、蔗糖溶液，熔融 NaCl，酒精
