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中学历史教研组的工作总结

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中学历史教研组的工作总结 中学历史教研组的工作总结 1 本学期历史教研组秉承求实进取的精神,在学校良好的工作氛围中,在全组成员的积极努力下,顺利完成了期初制订的各项计划,在教学与教研方面取得了双丰收。以下就我们组的实践进行总结。 一、互帮互助互信,同心同进同喜 1、本组成员严格遵守师德要求,工作仔细负责,细心讨论课标,成员之间关系融洽,教研风气浓厚,每次教研组会议都能确定主题,积极深化地讨论,务求实效,在实践的基础上探究出适用于课改的新教法。我组成员在林德田副校长的指导下,还努力学习先进的电脑技术,积极建设我组的网络资源——新史通之中学历史教学网。 正是在组内成员互帮、互助、互信的基础上,大家同心协力,共同进步,共同享受工作进步带来的欢乐。我组老师刘清华和黄晋瀛两人的课改论文分别获得泉州市级一等奖和二等奖。组内老师参加晋江市级的历史创新竞赛也取得了不错的成绩,杨通评和王明蓉老师分别获得初中组和高中组的二等奖。刘清华老师还因为出色的表现被评为泉州市级学科带头人。在我校成为晋江市高中新课程历史教学协作组基地校后,在组长林德田副校长的有效领导下我校多次组织关于高中历史教学研讨活动,特别是省质检和市质检之后两次较大范围的研讨为为晋江市高中历史教学进步起到推动作用。 二、落实基础教育,探究教学创新 1、公开课:我组共有 6 位老师开课,有校内公开课教学陈宝珠的《北魏孝文帝改革》、杨通评的《文明的冲撞与沟通》;有本校开放周时期的同题较量,王明蓉与黄晋瀛的《新潮冲击下的社会生活》;有晋江市级的同题异构教学,卢桂连与沈咏梅的泉州质检文综试卷(历史部分)讲评。这些公开课教学从落实基础教育入手,积极探究教学创新,在教法上有了新的突破,得到校内外同行的认同。 2、教法探究:课改以后,我们历史组的教学探究一直在脚踏实地进行。今年在不同的年段,不同的老师进行了深化探究。 例如高一年级的王明蓉和黄晋瀛在教学的时候运用分组学习法,将不同层次的学生有机搭配,组成学习小组,学生在上课问题讨论的参加和作业的完成方面都有很大进步,成绩也有了切实提高。 高三年级的卢桂连与沈咏梅在使用新教材之后的首届高考备考复习中结合学生实际和新教材的特点,探究出二段式复习法,在第一轮中果断采纳通史的复习方式,帮助学生建立整体的历史知识架构,构建进步的文明史观和进展史观,这样学生在第二轮复习中能够较快地提升分析史实的能力。事...

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