中学物理面试教案模板两篇初中 1.教学目标 (1)知识与技能：（学生学会了什么）了解、掌握、认识...... (2)过程与方法：经历（通过）对......的探究过程，初步学会......，提高......的能力。 (3)情感态度与价值观：学习物理知识的兴趣，学好物理的信心，用物理知识解决生活实际问题的意识。 2.教学重点与难点 重点：新概念的理解及其应用、实验探究。 难点：新概念的理解、总结实验规律、各种规律的灵活应用。 3.教学过程 (1)新课导入（常用的导入方法实验导入、联系实际导入、直接导入） 采纳联系实际导入法：讲述游乐场激流勇进的过程，提出问题：小车沿着轨道下滑的时候，它的速度是怎么变化的？导入新课：用平均速度的知识来解决。 (2)新课讲授（知识点条理清楚的呈现） ① 简单讲解本节课基础知识点。 ② 归纳总结该课题中的重点知识内容。尤其对该注意的一些情况设置易错点，进行强调。可以设计分组讨论环节。 ③ 拓展延伸，将所学知识拓展延伸到实际题目中，去解决实际生活中的问题。 在新授课里面一定要表现出讲课的大体流程，但是不必太过详细。 (3)巩固练习 练习题一 练习题二 (4)小结作业 ① 请学生代表总结本节课的收获。 ② 布置课后作业。 4.板书设计高中 1.教学目标 (1)知识与技能：（学生学会了什么）了解、掌握、认识...... (2)过程与方法：经历（通过）对......的探究过程，初步学会......，提高......的能力。 (3)情感态度与价值观：学习物理知识的兴趣，学好物理的信心，用物理知识解决生活实际问题的意识。 2.教学重点与难点 重点：新概念的理解及其应用、实验探究。 难点：新概念的理解、总结实验规律、各种规律的灵活应用。 3.教学过程 (1)新课导入（常用的导入方法实验导入、联系实际导入、直接导入） 采纳联系实际导入法：讲述从北京到重庆的各种路线，导入新课：位移。 (2)新课讲授（知识点条理清楚的呈现） ① 简单讲解本节课基础知识点（例：矢量、标量）。 ② 归纳总结该课题中的重点知识内容。尤其对该注意的一些情况设置易错点，进行强调。可以设计分组讨论环节（例：推断路程和位移）。 ③ 拓展延伸，将所学知识拓展延伸到实际题目中，去解决实际生活中的问题。 在新授课里面一定要表现出讲课的大体流程，但是不必太过详细。 (3)巩固练习 练习题一 练习题二 (4)小结作业 ① 请学生代表总结本节课的收获。 ② 布置课后作业。 4.板书设计 【中学物理面试教案模板两篇】
