乡党委书记基层党建工作述职报告

乡党委书记基层党建工作述职报告根据会议安排，现将本人履行基层党建工作职责情况汇报如下，请予评议。一、主要做法（一）提高政治站位，仔细学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。带头学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持先学一步、学深一层，力求吃透精神实质、领悟核心要义。建立健全党委中心组学习制度，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，组织班子成员原原本本学习十九大报告和新修订的党章，做到入脑入心。开展多形式、分层次学习，面对全体党员开展全员培训，教育引导全乡党员干部全面准确、深化系统地学习领悟，切实把思想统一到党的十九大精神上来。（二）突出问题导向，全面落实党建工作责任。牢固树立党建是最大政绩理念，突出问题导向，带头落实第一责任。注重对党建工作的顶层设计和整体谋划，召开乡党委会议专题讨论讨论，制定党建工作方案，明确党建工作重点。严格落实班子成员党建工作责任，督促班子成员仔细履行“一岗双责”，抓好自己联系村的党建工作。坚持“书记抓、抓书记”，与各村支部书记签订《2025 年基层党建工作目标责任书》，结合 XX 活动，分解制定基层党建十二项重点内容，定期或不定期开展调研督办，真正把压力传到了神经末梢。狠抓上年度党建述职评议中点评问题的整改，对基层党建工作中存在的问题掌握不全面、不精准等 X 条问题，逐一制定措施，仔细整改落实，目前已全部整改完成。（三）注重抓常抓细，着力推动“两学一做”学习教育常态化制度化。实行领导干部带头讲党课、干部专题研讨沟通、机关干部集中学习等多种方式，引导党员干部筑牢理想信念堤坝。今年，全乡累计开展专题研讨沟通 X 次，乡包村领导和村级党组织书记累计上党课 X 次，受教育党员干部群众达 X 人次。把“两学一做”学习教育与全乡重点工作推动紧密结合起来，引导督促广阔党员立足本职岗位，切实为群众办实事、办好事。根据党员实际，分类提出学习教育要求，突出问题导向，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，建立了详细的问题台账，对查摆出的问题进行挂牌整改，切实做到了整改落实到位。（四）坚持党建引领，凝聚脱贫攻坚合力。坚持党建工作与脱贫攻坚行动深度融合，着力强化驻村帮扶工作队的管理，通过建立考勤制度、请销假制度、帮扶单位联席会议制度等各项制度，使驻村帮扶工作队、乡村两级党组织和全乡广阔党员切实增强服务能力，积极投身脱贫攻坚主战场...