第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学校教导处工作计划_教务科工作您现在正在阅读的《学校教育处工作方案》文章由收集。一、指导思想以学校工作方案为指导，以实施素养训练为目标，以新课程改革为中心，以课堂教学为核心，加强教学讨论、教学评价、教学指导。增加学校分散力，制造性地深人推动新课程改革。促进班级组、教研组建设，充分挖掘师生的创新潜能。以活动为载体，面对全体同学，促进全面进展，让同学在自主讨论、自主探究中享受学习乐趣，为创鲜亮的学校特色和一流的学校品牌而努力。二、主要工作（一）、坚持理论学习，提高自身素养。课程改革，理念先行。每位老师要真正熟悉到理论学习的必要性和重要性，要逐步完成要我学到我要学的转变，不仅要按时按质完成学校布置的理论学习任务，而且要让学习成为我们的自觉行为，让学习成为我们的日常生活。更重要的是要将理论学习与思索相结合，要学理论思行为，要注意理论与实践的结合，要将理论运用于实践，这样的学习才有效。在教研组活动时组织老师仔细学习，提高教学、教研的理论水平，注意网上教研，利第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制用好可利用的课程资源，乐观引导老师转变教学观念。（二）、进一步规范、严格教学常规管理。1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教育处做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平常教学状况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。（1）改进对教学秩序、课后辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视同学对老师教学态度、水平的意见，督促有关老师准时改进教学。（2）加强教研组建设。落实教研教改课题，把班级组建设放在重要的位置上，确立班级组教学质量责任制，提倡班级组集体备课制度，增加团体精神和协作意识。（3）根据课程方案开齐、开足、开好课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时仔细落实减负规定，进一步减轻同学过重课业负担。（4）连续做好培优、补差工作。教育处统筹支配，责任到人，确保效果。并有方案地进行质量测评，准时通报，准时调整改进。2、立第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制足课堂教学，进一步推动新课程改革。（1）加强学习和宣扬，完善校本培训，进一步提升课改理念。邀请有关专家对老师就新课程理念、新教材、学科讨论等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各班级之中，从而为广阔老师更新训练观念、转变角色构建良好的平台。（2）重点抓课堂教学改革，不断完善借班上课和目标导学法教学策略，乐观构建和谐高效、思维对话型课堂，在目标导学教学模式的各环节设计上要进一步优化完善，注意环节设计的合理性、科学性和可操作性。模式各环节既要具有普遍指导意义，又要结合各年龄段同学的不同学习特点具有敏捷性、有用性。（3）加强随堂听课，开展课堂教学达标专题研讨等活动，向课堂要效益。3、加强训练教学科研，走科研兴校之路。训练教学科研是提高老师业务力量，提高教学质量，促进学校进展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。教育处要着力督促课题讨论组各项活动的落实，抓好教科研论文的撰写和沟通评比。乐观组织老师参与各级各类训练科研、教学讨论竞赛活动，争取论文发表和获奖。第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教研组、课题组要紧紧结合课改及课题讨论，围绕课题开展扎扎实实的校本讨论工作。我们的课题讨论不是花架子，不是贴在脸上的金子，我们的目的是通过讨论解决问题，通过讨论使师生获益。课题组要深化开展讨论，注意过程管理，做到有方案、有活动、有记录、有总结、有阶段性成果。
