二年级数学老师教育工作心得总结范文精选 二年级数学老师教育工作总结范文精选一 紧张忙碌而又收获颇多的一学期即将结束。回顾这一学期，我们二年级的全体数学老师，在继续推动“先学后教”的课堂教学模式的同时，把新课标的理念和有效的数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到教好的效果。现将这一学期所作工作简要总结如下： 一、认真学习新课程标准，努力提高老师素养 学习是教科研的源头活水，老师只有不断地学习，才能继续前进;只有不断地学习，才能适应新课程改革进展对老师的新要求;同时老师也只有以讨论者的姿态进行教育教学，才能在不断的讨论中发现问题并制造性地解决问题。 开学初我们年级组老师认真学习了《新课程标准》，全面把握总体教学目标，明确了教学进度，并且互相沟通了各自对新教材带来的思考和建议，为顺利地开展本学期的教学工作奠定了基础。同时，我们积极参加学校组织的学习活动，不断学习先进的教学理念，利用一切机会给自己充电，以增加自身的知识含量，提高教学技能。 我们欣喜地看到新教学改革给学校带来了活力，给课堂带来了新的生机，给师生带来了新的体验。老师的理念新了，我们的课堂活了，我们的学生乐了，当然，我们的老师也累了老师们在使学生得到进展的同时，自己也得到了进展。 二、善思考勇于实践，优化课堂教学 我组在每隔一周周一下午的第二节课进行集体备课。针对学生的薄弱环节，共同研讨教案。从沟通准备稿、到集体商讨备课到平常的快餐式备课，老师们对全册教材的地位，每个单元的知识点，重、难点做到了心中有数。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围，能让学生在观察、猜想、验证、推理与沟通中领悟知识、感悟知识。 我们组还多次进行磨课，《乘加乘减》《角的初步认识》，在有限的时间吃透教材，分工写教案，以组讨论商定，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，制造性地使用教材公开轮讲，反复听评。 同时，我们注重听随堂课，听课后认真评课：教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。大家互相友好提...
