第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中学语文教研组年度工作汇报一、倾心于无私奉献德是从教之本，叶圣陶先生说：训练工的全部工作都是为人师表。我组全体语文老师对事业忠诚，对同学负责，听从支配，勇挑重担，团结协作，努力做到树师表新形象，垂师德新风范。他们常常仔细学习《师德规范读本》、《师德征文汇编》，明确老师的职业道德规范，特殊是以身边人为学习的楷模，敬而思齐。《师德征文汇编》中有一文《不辞长作育花人》，介绍钱国雷老师克服夫妻长期分居带来的种种困难，几十年如一日，一心扑在班主任工作和教学工作上的先进事迹。常州市优秀德育工华岩老师工作才6年，但班主任工作急躁细致，民主评议中同学满足率达100%。在他们的领先示范下，全体语文老师都化大量的精力关怀同学学习、生活和心理，坚信同学只有差异，没有差生，努力做到促每一位同学成才，让每一个家庭放心。学校有许多父母离异、单亲或成果差、行为习慣差的问题同学，对此，第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我语文教研组开展一助一活动，每位老师至少关心一名同学，以谈心、家访、资助等方式赐予他们关爱，关心他们树立学习生活的信念。在学校开展的扶贫帮困、关爱工程活动中，全体语文组老师踊跃参与，为王奇、薛倩霞、诸国成同学捐款近三千元。我校语文教研组青年集体还被评为XX年度武进区级青年文明号。二、立足于常规贯彻《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。教研组始终以落实教学常规为立足点，努力提高老师的业务素养。1、学习教学常规，领悟精神实质。在每学期开展的学常规、领精神活动中，教研组都提出了明确的学习要求。首先，要求教研组成员熟识常规的详细内容，基本观点及目标要求；其次，在教研组集体争论的基础上，制定《中学语文教学常规实施细则》，初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成果考核与评定、论文撰写、业务进修、课题讨论第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制等九项一级指标，使常规要求详细化，教学工作规范化。教研组在期中、期末协作教育处对老师的各项常规工作进行检查，评出优秀教案等，作为年终考核的依据。2．乐观充电，提高业务素养。要提高训练教学水平，正确的训练理念是先导。当前，初、高中语文教学在努力探究新课程改革模式，因此，我们组织老师仔细学习《全国基础训练课程改革纲要》、《语文课程新标准》、《课堂教学论》等理论及有关教学阅历文章，做到以科学的理论武装头脑，转变训练教学思想。组织老师参与区级新课程培训，协作教科室对初一、初二班级进行新课程实施状况调研。新老师利用暑假、双休日进行岗位培训，走出去取经学艺，并准时总结学习心得，增加全体老师课程改革的使命感和责任感。三、于团结协作课堂教学这一环节是教研组建设的灵魂。为此，语文组狠抓课堂教学这一中心环节的实。第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教研组把详细工作细化到各班级备课组，要求备课组的老师共同做到：①备课扎实，不仅吃透教材，还要吃透同学，按同学的基础来确定教学目标，选择适当的教学方法。②同一备课组统一进度，同一教学重点、难点、统一练习。至于教学方法，提倡百家争鸣，百花齐放。③作业全收全批，提倡面批，尤其对成果较差的同学。④备课组一周定时活动一次，共同备课，集体讨论教材。同班级老师一周至少相互听一堂课，听后仔细评议，共同探讨相宜的教法。课堂教学效率取决于课堂45分钟教与学的质量。我们特殊注意公开课教学的效果。每学期我组至少有10人进行公开课教学，其中包括老老师示范课、青年老师汇报课。开课后准时组织评议，大家本着学习提高的原则，谈感想，提建议，热闹发言，毫无保留，教研风气深厚。每次公开课教学后，无论是开课者还是听课者，都感觉到收获很大。近几年，语文组老师相继退休，老师队伍快速年轻化。现在语文组四十岁以上的老师只有三人，能否顺当完成新老交替，能否培育好一代新老第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师，这是一个组织成败的关键。在...
