优秀老师新技术学习心得总结 信息技术作为一种崭新的形态受到了越来越多的人的关注。接下来就跟着我的脚步一起去看一下关于优秀老师新技术学习心得总结吧。优秀老师新技术学习心得总结篇 1 有幸参加了中小学老师信息技术应用能力提升远程培训,尽管已经放暑假了,也很想放松放松,但对一个老师来说,在现有的条件下,必须加强学习,否则难以胜任工作。而本次的老师培训恰恰可以弥补这个不足,满足老师需求,所以感觉收获甚丰。 一、在线培训为我们提供了一个合作沟通的平台,以自学、研讨、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。 二、团队合作学习的形式贯穿了整个培训过程。参加培训的老师分成学科组别,每一学科又分为几个小组,由组长带领、督促大家及时完成相应的学习内容。队员间的合作与互助,团队间的热烈讨论帮助我们理清了概念,同时也促进了反思,这样的活动效率很高。 三、培训内容和我们平常的教学工作紧密联系,有用性很强,比如创建教学设计方案,PPT 在教学中的正确使用,电子白板的使用,如何与学生进行在线沟通等等。促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 同时,我也认识到老师的成长也离不开教育信息技术信息技术对老师来说是一个新问题,特别是中老年老师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚,学生明白易懂,将为我的教学增添光彩。优秀老师新技术学习心得总结篇 2 20xx 年 12 月 16 日,为期三天的区中小学信息技术青年老师教学能力提高班拉开序幕,在教研员陈国军老师的带领下,共听取了 6 节初中、小学课程。另外还倾听了两个高质量的讲座:有熊开武老师带来的《支持自主学习的教育技术应用与实践》以及《有效的信息技术教学设计》,虽然只是短短的三天学习时间但却给自己的信息技术学习生涯中抹上了浓重的一笔,现将本人的心得体会总结如下: 一、了解学情是前提 区级公开课通常在会选在指定学校进行,上课老师往往会采纳借班模式,这时候了解对方学校的教学环境和学情就显得尤为重要。对于前者来说,在备课过程中要注意上课学校采纳的教学软件版本,实物展台、控屏软件等设备是否完整。对于后者而言...