历史与社会课中如何开展有效的讨论合作 人教版

历史与社会课中如何开展有效的讨论合作浙江省加兴市秀洲区教研室 施福荣 314000新课程课堂教学中，我们经常可以看到老师组织学生展开讨论，培养学生的合作学习能力，但我们也常常可以看到许多课上，学生讨论不起来，或者只是形式化的讨论，不能提出有价值的问题，原因何在？我认为，这除了与学生没有一定的合作技巧有关外，还与我们教师的组织调控有很大的关系。下面我以《学习改变命运》（《历史与社会》七年级下）一课为例，就其中的一个教学片断，谈谈精彩讨论的背后给我们的启示。师：知识就是力量，学习改变命运，对照书本，请你对你的学习和所学的知识进行思考，并提出和本课有关的问题。大家把你想提的问题写在自己的本子上。看谁提的问题有新意而且大家都感兴趣。学生看书、思考，有的学生动笔把想提的问题写了下来。教师不断地在教室里巡视，与学生交流。师：我看到每个同学都提了问题，但是那么多的问题都在课堂里解决是不现实的。现在以学习小组为单位，进行讨论，在小组中交流你们的问题，能在小组中解决的就在小组中解决，实在不能解决的，就拿出来，我和你们一起解决，每个小组都可以提出你们最想提的问题。比一比，那个小组提的最好。学生展开了热烈的讨论，看得出他们的讨论很认真，很投入，有的小组甚至开始争吵起来。老师在小组间进行协调。师：现在我请同学把你们组的问题提出来。第一组：我们想提的问题是，为什么现在有知识的大学毕业生找工作却很难？师：这个问题很有现实意义，而且与本课内容联系密切，提得太好了！哪个同学可以帮助我解答？生 1：我认为这主要是现在的大学生书本知识学得很多，但实践知识太少，不能把自己所学的知识，运用到现在生活中去，不能适应未来的工作岗位。师：哦，我明白了，看来不仅要学习书本上的知识，而且要在社会实践中进行学习，学习实践知识。生 2：我认为这主要是因为现在的大学生所学的知识太窄，就那么几门热门的专业，但社会的需求并没有那么多。师：这个同学的意思是应该一专多能，谢谢你对他们的提醒。生 3：我觉得是因为，现在社会上大学生太多了，找工作当然就不容易，应该让他们学更多的知识，要继续深造，也就是要找到好的工作，就必须拥有比别人更多的知识。……师：看来这个同学提的问题相当的好，引起了大家热烈的讨论，我知道同学们还有许多的看法，课后大家可以接着讨论。我们都知道：提出一个问题比解决一个问题更重要，善于提问题是善于学习的表现。下面我要看看别...