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吉林省东北师范大学附属中学2013届高考数学第二轮复习 第13讲 平面向量的简单应用导学案

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第 13 讲 平面向量的简单应用一、复习目标熟练掌握平面向量的基础知识,灵活运用平面向量知识解决与平面几何、解析几何及三角、数列有关的数学问题。 二、课前热身1、已知向量和关于轴对称.则满足不等式的点的集合用阴影表示为 ( ) 2、设是非零向量.则的一个必要而不充分条件是( ) 存在.使3、设为曲线的焦点,是曲线与的一个交点,则的值为 4、在中.为中线上的一个动点.若.则的最小值是 5、已知 且之间的满足关系,其中则取得最小值时夹角的大小为 三、例题探究1、点点使,是单位向量。(1)求点的轨迹。 (2)若点的坐标是,求的取值范围。oyxyoxoyoxyyyyoxABCD2、如图,在 Rt△ABC 中,已知,若长为的线段 PQ 以点 A 为中点,问与的 夹 角取 何 值 时的值最大?并求出这个最大值。3、在直角坐标平面中,已知点,其中是正整数,对 平 面 上 任 一 点, 记为关 于 点的 对 称 点 ,为关 于 点的 对 称点,...,为关于点的对称点。(1)求向量的坐标;(2)当点在曲线 C 上移动时,点的轨迹是函数的图象,其中是以 3 为周期的周期函数,且当时,。求以曲线 C 为图象的函数在上的解析式;(3)对任意偶数,用表示向量的坐标。QPCBAyxQPCBA四、方法点拨:1、的范围还可以直接从图形中观察而得。2、主要考查向量的概念,平面向量的运算法则,考查运用向量及函数知识的能力。3、向量与数列函数有机结合是高考考查的重点,找相邻两项的联系是关键。冲刺强化训练(13)班级 姓名 学号 日期 月 日1、若直线按向量平移后与圆相切,则 c 的值为( )A.8 或-2B.6 或-4C.4 或-6D.2 或-82、已知 O 为原点,点 A、B 的坐标分别为,,其中常数,点 P 在线段 AB 上,且有,则的最大值为 ( )(A) (B) (C) (D)2、 不共线的向量和的夹角平分线上的单位向量是: ( ) (A) 4、已知向量同向.则下列等式中一定成立的是 ( ) 5、 已知为线段上一点,为直线外一点,且,,为上一点,且则的值为 ( ) 6、已知向量.若不超过 5,则的取值范围是 7 、已知向量,.若函数在区间上是增函数,求 的范围。(2005 湖北)8、已知向量.(1) 、向量是否共线?请说明理由;(2)、求函数的最大值.9、设分别为的重心和外心,且(1)求点的轨迹的方程;(2)直线 过点并与曲线交于两点,且满足,为坐标原点,求直线 的方程。 第 13 讲 平面向量的简单应用【课前热身...

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