命题活页教案1

用心 爱心 专心11.1.1 命题2知识与技能：了解命题的概念，会判断命题的真假。过程与方法：通过对命题真假的判定，体会举反例的作用。通过概念教学，培养学生由具体到抽象的思维方法。情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。命题的概念。判断命题的真假。启发引导、讲练结合多媒体辅助教学1.复习回顾通过观察语句回顾命题的定义。让学生判断用语言、符号、式子表达的语句的真假。（1）若直线 a∥b，则直线 a 与直线 b 没有公共点。（2）2+4=7（3）垂直于同一条直线的两个平面平行。（4）若（5）两个全等三角形的面积相等。（6）3 能被 2 整除。