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吉林省东北师范大学附属中学2015届高三数学第一轮复习(知识梳理+题型探究+方法提升+课后作业)简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词教案 理

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pppqq吉林省东北师范大学附属中学 2015 届高三数学第一轮复习(知识梳理+题型探究+方法提升+课后作业)简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词教案 理一、知识梳理:(阅读教材选修 2-1 第 14 页—第 27 页)1、 简单的逻辑联结词:常用的简单的逻辑联结词有 ,用符号 来表法;其含义是:“且”是若干个简单命题都成立;“或”是若干个简单命题中至少有一个成立;“非”是对一个简单命题的否定。(只否定结论)2、 由“或”,“且”,“非”联结的命题及真假“p 且 q”即 ,含义是 p,q 两个命题 成立;“p 或 q”即 ,含义是 p,q 两个命题 成立;“非 p”即 ,含义是对 p 命题的 。由“或”,“且”,“非”联结的命题的真值表3、 量词(1)、短语“对所有的”或“对任意一个”,在陈述句中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号表示,含有全称量词的命题叫做全称命题。(2)、短语“存在一个”或“至少有一个”,在陈述句中表示事物的个体或部分,逻辑学中通常叫做存在量词,并用符号“ ”来表示,含有存在量词的命题叫做特称命题,或叫存在性命题。(3)、全称命题 p: x, p(x) :它的否定 : , ( ); 特称命题 q:, q( ):它的否定 : x, (X) 全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题。二、题型探究探究一:由“或”,“且”,“非”联结的命题及真假例 1:分别写出下列各组命题的构成的“p 或 q”“p 且 q”“非 p”形式的命题,并判断它们的真假(1)p:1 不是质数 q:1 不是合数pqp qp q 真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真1(2)p:四条边都相等的四边形是正方形 p:四个角相等的四边形是正方形探究二:由“或”,“且”,“非”联结的命题的真假为背景,求解参数例 2:已知命题 p:关于方程实根;命题 q:函数 y=在[3,+是上增函数,若“p 或 q”是真命题,“p 且 q”是假命题,求实数 a 的取值范围。探究三:含有量词的命题的否定例 3:写出下列命题有否定关判断真假(1)、全称命题“所有被 5 整除的整数都是奇数”的否定是 ( C )A.所有被 5 整除的整数都不是奇数; B.所有奇数都不能被 5 整除C.存在一个被 5 整除的整数不是奇数; D.存在一个奇数,不能被 5 整除(2)、(福建省厦门理工学院附中(文))命题“R,”的否定是 (A)xA. x B. x C.R, D.不存在三、方法提升1、复合命题是...

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