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同步测控优化训练:第四课 文化的继承性与文化发展

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第四课 文化的继承性与文化发展5 分钟训练 (预习类训练,可用于课前)1.中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下,这一切形成了世界文化大观园。上述材料表明( )① 世界文化的多样性,主要体现为民族的多样性 ②不同民族、不同地域的文化是有差异的 ③文化是民族的 ④思想理论是最正确的文化形式A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④思路解析:材料说明文化是民族的,民族文化是存在差异的,正是有了民族文化的多样性才会有世界文化的多样性。因此,本题选 C。答案:C2.文化需要继承,没有继承就没有积累。在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯,我们称之为( )A.传统习俗 B.传统思想 C.传统建筑 D.传统文艺思路解析:在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯,我们称之为传统习俗。因此,本题应当选 A。答案:A3.作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。这表明传统文化具有( )A.稳定性 B.历史性 C.阶级性 D.民族性思路解析:作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,这表明传统文化具有民族性。因此,本题应选 D。答案:D4.文化继承与文化发展的关系是什么?思路解析:文化继承与文化发展的关系是辩证统一的关系。我们不能因为讲继承而否定发展,也不能因为讲发展而否定继承。首先要回答你对继承的理解;其次要指出两者的关系;再次要明确态度。答案:(1)继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。(2)文化继承与文化发展,是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。(3)我们既要继承又要创新,做到“推陈出新,革故鼎新”,不断推动先进文化的发展。10 分钟训练 (强化类训练,可用于课中)1.中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为( )A.只有抛弃传统文化,才能求得新发展B.传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C.传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D.传统文化顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发展起积极作用传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。据此回答 2~3 题。思路解析:A、B、C 的表述都是错误的。本题选 D。答案:D2.我国很多地区保留着元宵节看花...

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