四川省岳池县第一中学2013-2014学年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节（第2课时）金属矿物的开发利用导学案 新人教版必修2

四川省岳池县第一中学 2013-2014 学年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节（第 2 课时）金属矿物的开发利用导学案 新人教版必修 2【学习目标】1.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用；2.体验工业生产的复杂性、艰苦性。3.认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。【学习重点】了解海水资源开发和利用。【学习难点】从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。课前预习【知识准备】海水中提取食盐【教材助读】1、海水水资源的利用a. 海 水 是 一 个 远 未 开 发 的 巨 大 化 学 资 源 宝 库 。 海 水 中 含 有 多 种 元 素 ， 其 中 11 种元素的含量较高，其余为 元素。常从海水中提取 ，并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。b.海水水资源的利用主要包括：海水淡化和直接利用海水进行循环冷却。海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等.其中蒸馏法的历史悠久,技术和工艺也比较完善,但 成 本 较 高 .c. 描 述 蒸 馏 原 理 和 过 程 ， 思 考 蒸 馏 实 验 操 作 中 有 哪 些 注 意 事 项 ？2、海水化学资源的开发利用（1）海带中提取碘实验目的实验原理实验过程实验步骤所用仪器、药品实验现象1、取约 3 克的干海带，用刷子去净其表面上的附着物（不要用水冲洗），把海带剪碎后，用适量酒精浸湿，放入坩埚中；2、点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰，停止加热，使海带冷却至室温；3、将海带灰转移到小烧杯中，加入约10ml 蒸馏水，搅拌，煮沸 2-3min，过滤；4、在滤液中滴入几滴 3mol/ L 的稀硫酸再加入约 1ml 3%的 H2O2，观察现象；5、再取少量溶液于试管中再加入几滴淀粉溶液，再观察现象。实验结论（2）海水提溴:预习自测1．水资源非常重要，下列关于水的说法，错误的是( )A．蒸馏法是海水淡化的方法之一B．淡水的密度小于海水的密度C．融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D．0℃以上，温度越高，水的密度越小2．下列不能作为海水淡化方法的是( )A．蒸馏法 B．电渗析法C．离子交换法 D．过滤法3．NaCl 是从海水中提取出来的一种重要物质，除食用外，它还是一种工业原料，下列以NaCl 为原料的产品(或物质)是( )① 烧碱 ②纯碱 ③金属钠 ④氯气 ⑤盐酸A．全部 B．①②③④C．①②③⑤ D．①②④⑤4．从海水提取溴的过程中，有如下反应：5NaBr＋NaBrO3＋3H2SO4===3Br2...