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四川省岳池县第一中学2013-2014学年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节(第2课时)金属矿物的开发利用导学案 新人教版必修2

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四川省岳池县第一中学 2013-2014 学年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节(第 2 课时)金属矿物的开发利用导学案 新人教版必修 2【学习目标】1.了解海水资源开发和利用的前景及化学在其中可以发挥的作用;2.体验工业生产的复杂性、艰苦性。3.认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。【学习重点】了解海水资源开发和利用。【学习难点】从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工产品原理及方法。课前预习【知识准备】海水中提取食盐【教材助读】1、海水水资源的利用a. 海 水 是 一 个 远 未 开 发 的 巨 大 化 学 资 源 宝 库 。 海 水 中 含 有 多 种 元 素 , 其 中 11 种元素的含量较高,其余为 元素。常从海水中提取 ,并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。b.海水水资源的利用主要包括:海水淡化和直接利用海水进行循环冷却。海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等.其中蒸馏法的历史悠久,技术和工艺也比较完善,但 成 本 较 高 .c. 描 述 蒸 馏 原 理 和 过 程 , 思 考 蒸 馏 实 验 操 作 中 有 哪 些 注 意 事 项 ?2、海水化学资源的开发利用(1)海带中提取碘实验目的实验原理实验过程实验步骤所用仪器、药品实验现象1、取约 3 克的干海带,用刷子去净其表面上的附着物(不要用水冲洗),把海带剪碎后,用适量酒精浸湿,放入坩埚中;2、点燃酒精灯将海带灼烧至完全成灰,停止加热,使海带冷却至室温;3、将海带灰转移到小烧杯中,加入约10ml 蒸馏水,搅拌,煮沸 2-3min,过滤;4、在滤液中滴入几滴 3mol/ L 的稀硫酸再加入约 1ml 3%的 H2O2,观察现象;5、再取少量溶液于试管中再加入几滴淀粉溶液,再观察现象。实验结论(2)海水提溴:预习自测1.水资源非常重要,下列关于水的说法,错误的是( )A.蒸馏法是海水淡化的方法之一B.淡水的密度小于海水的密度C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D.0℃以上,温度越高,水的密度越小2.下列不能作为海水淡化方法的是( )A.蒸馏法 B.电渗析法C.离子交换法 D.过滤法3.NaCl 是从海水中提取出来的一种重要物质,除食用外,它还是一种工业原料,下列以NaCl 为原料的产品(或物质)是( )① 烧碱 ②纯碱 ③金属钠 ④氯气 ⑤盐酸A.全部 B.①②③④C.①②③⑤ D.①②④⑤4.从海水提取溴的过程中,有如下反应:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4===3Br2...

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