Period 3: Language Points学习目标：1. 能简单描写未来城市生活2. 掌握文章中包含的重要语言点学习重点：掌握文章中包含的重要语言点学习难点：能简单描写未来城市生活课前预习使用说明与学法指导：1. 在语境中掌握重点单词、短语和句型的用法2. 15 分钟之内完成教材助读：1．A major benefit of the material is its biodegradability.(2012·湖南·阅读 C)这种材料的主要好处是它的生物降解性。2．I typed that out as well and searched online for a background to the words of it.(2012·湖南·阅读 A)我也把那些词打了出来，在网上为它的这些语句搜索了一个背景。3．Along the way，I realized that I had run out of resumes(简历)．(2011·安徽·完形) 在路上，我意识到已用完了简历。4．They help the computer react to commands from the brain.(2011·山东·阅读 D)他们帮助电脑对来自大脑的要求作出反应。预习自测：完成句子1．以亚伯拉罕·林肯为例，他出生于一个贫困家庭，在童年时代接受了有限的教育。(limited)(2012·浙江·书面表达)________________________________________________________________________________________________________________________2．数年来学生的负担已成为热门话题，但父母的担子很少得到关注。(load)(2011·江苏·书面表达)________________________________________________________________________________________________________________________我的疑问：__________________________________________________________________________________________________________________________________________课内探究质疑探究：1.Everyone will be given a telephone number at birth that will never change no matter where they live.每个人在出生时都会领到一个电话号码。无论他们生活在什么地方，这个号码都不会改变。 no matter where they live 是由 no matter＋where 引导的让步状语从句。no matter“无论……；不管……”，后接what/who/which/where /when/how 等连接词。①__________________ hard he tried，he couldn't get her to change her mind.不管他怎样努力，也没能使她改变主意。1②_____________ happens tomorrow，hold on to today and you won't regret...
