《林黛玉进贾府》导学案(教师版)【学习目标】1.学习和运用“点评式读书法”,分析人物形象(林黛玉、贾宝玉、王熙凤),并掌握古代小说的欣赏方法
2.对作品中人物、环境能作出一些评价,对作品中精彩片断进行创作表演,提高分析鉴赏古典小说能力
【学习重点】【学习难点】1.学会有意识地通过对人故事情节和环境的把握,通过多种描写手段(外貌、语言、行动、心理)去分析人物形象
2.把握人物的性格,了解刻画人物的方法
3.掌握环境描写的方法和作用
第一课时【学习目标】1
识记重点的字音、字形、字义 2
了解关于作者曹雪芹以及《红楼梦》的文学常识 3
感知课文内容,理清课文思路
分析环境与人物的关系课前预习一、文学常识 1、曹雪芹(1715—1763),清代小说家
名霑,字梦阮,雪芹是其号,又号芹圃、芹溪
祖籍辽阳,先世原是汉族,后为满洲正白旗“包衣”人
曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造
曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆
祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫,后任江宁织造,兼任两淮巡盐监察御吏,极受玄烨宠信
玄烨六下江南,其中四次由曹寅负责接驾,并住在曹家
曹寅病故,其子曹颙、曹 先后继任江宁织造
他们祖孙三代四人担任此职达 60 年之久
曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的
雍正初年,由于受封建统治阶级内部政治斗争的牵连,曹家遭受一系列打击
曹 以“行为不端”“骚扰驿站”和“亏空”罪名革职,家产抄没
曹颙下狱治罪,“枷号”一年有余
这时,曹雪芹随着全家迁回北京居住
曹家从此一蹶不振,日渐衰微
经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识
他蔑视权贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子
晚年,曹雪芹移居北京西郊,生活更加穷苦,“满径蓬蒿”,“举家食粥”
他以坚忍不拔 的毅力,专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订
乾隆二十七年(1762 年