天津市宝坻区大白庄高级中学2013-2014学年高中地理 2.2 美国田纳西河流域的治理学案 新人教版必修3

天津市宝坻区大白庄高级中学 2013-2014 学年高中地理 2.2 美国田纳西河流域的治理学案 新人教版必修 3【学习目标】1.以某流域为例，运用图表资料，分析该流域的地理环境特征。2.分析该流域地理环境要素中，对区域发展的有利因素和制约因素。3.在以上分析的基础上，提出该流域规划与发展的主要方向，探究综合治理的对策。知识储备：流域——河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。分水岭——相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。水系——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。自主探究读美国主体轮廓图，参考地图册 P35 页和课本 P43 页图 2-2-3.4.5，完成下列问题：在图上画出海岸山脉、落基山、阿巴拉契亚山脉、密西西比河（用不同颜色笔画出俄亥俄河以及田纳西河）、标出太平洋、大西洋、墨西哥湾。一、田纳西河的基本条件：1、自然条件： ① 相对位置：位于美国_______部，是美国第一大河____________的支流________位置 的支流，即___________河的_______级支流。② 流经省区（州）：________________________________________。地形：流经 山脉地区,流域内地形起伏 气候：位于_____________气候区，降水 。水文：支流众多、水系发达， 丰富；降水丰富且河床比降大， 资源丰富；矿产：流域内有丰富的 、 和 ，矿产资源丰富。总体认知：田纳西河流域自然条件比较___________，但 20 世纪初期的现状是：——2、人文条件：（1）____________________________；（2）____________________________；（3）____________________________；二、现在的状况：1、2、3、4、三、治理措施：（有利因素——发展方向，不利因素——对策）1、从________入手，_________利用___________.(1)(2)2、________先行，发展____________工业______电______电 ___________基地 __________工业 工业走廊______电 [问题拓展]从长远看，田纳西河流域的工业类型是否该作适当调整？3、因地制宜，发展___________________业。（1）种植业：A、坡地：_______________ B、平原：___________________。C、发电厂附近：___________________________（2）林业：（覆盖率>85%）具有生态效益:____________________________经济效益:______________________________...