山东2012届高三化学一轮 13硫的循环（上）学案

硫的循环（上）【目标要求】1、掌握硫及其氧化物、浓硫酸的主要性质及应用2、小组合作探究掌握常见漂白的物质及漂白原理3、以极度的热情投入学习，享受收获的快乐【使用说明】利用一节课，认真阅读课本完成学案，下课收齐。下节课修改 10 分钟后结合错题统计讨论10 分钟，师生探究、学生展示 20 分钟，巩固落实 5 分钟。 标有★★的 B 层可不做，标有★或★★的 C 层可不做。【课前导学】一、自然界中的硫1、物理性质： 思考：（1）氯元素、碳元素、氮元素、硫元素在自然界中的存在形态？（2）如何洗涤内壁附有硫的试管？（3）如何将黑火药的成分(C、S、KNO3) 逐一分离出来？2、化学性质思考：（1）硫既有氧化性又有还原性，试设计实验证明之。（写出简要的操作步骤，现象，及其相关的化学方程式）(2)水银洒落在地面上如何处理？3、硫的用途 主要用于制造 、 、火柴及 ，还可用于制造 、烟花爆竹等。练习 1、下列物质不能用相应元素的单质直接化合而成的是（ ） ① CuS ②FeS ③Al2S3 ④ Fe2S3 ⑤Cu2S ⑥FeCl2 ⑦CS2 ⑧H2S A、 ②⑤⑧ B、 ①④⑥ C、 ③④⑦ D、 ④⑥⑦二、二氧化硫1．SO2的物理性质 二氧化硫是 _____色、_______气味的有毒气体，____溶于水，密度比空气______(填“大”或“小”)，易液化。2、SO2的化学性质有 _____________、____________、____________、___________思考: （1）把 SO2气体分别通入到紫色石蕊试液、品红中的现象是什么？分别体现了 SO2什么性质？ （2）二氧化硫通入溴水、三氯化铁溶液，氢硫酸（H2S）溶液中有什么现象？写出离子方程式 练习 2、下列实验一定能证明有 SO2存在的是（ ） ① 能使澄清石灰水变浑浊 ②能使蓝色石蕊试纸变色 ③能使品红溶液退色 ④通入溴水中能使溴水退色，再滴入 Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成 ⑤先加入足量 NaOH 溶液，再滴入 BaCl2溶液有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸A、都能证明 B、都不能证明 C、③④⑤能证明 D、只有④能证明三．硫酸1、稀释浓 H2SO4（98.3% 18.4mol/L）的方法 ： 2、浓硫酸的特性⑴ 吸水性 思考：①浓硫酸和浓盐酸，置于空气中，质量和浓度的变化有什么不同？② 浓硫酸在实验室常用作干燥剂，可以用浓硫酸干燥的气体有哪些？列举不能被浓硫酸干燥的气体。⑵ 脱水性 思考：①浓硫酸对有机物有强烈的腐蚀性，当不慎滴在皮肤上时应如何处理？② 设计实验鉴别浓 H2SO4与稀 H2SO4 （...