孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的杂交实验——提出问题其过程为：P 黄圆×绿皱 ↓F1 ______↓F2 ______∶3 黄皱∶3 绿圆∶______提醒 F2中重组类型(与 P 不同，不是与 F1不同；指表现型而非基因型)为黄皱和绿圆，所占比例为 6/16(3/8)，若亲本改为黄皱×绿圆(均纯合)，则重组类型变成黄圆和绿皱，所占比例为 10/16(5/8)。二、对自由组合现象的解释和验证——提出假说，演绎推理1．假说判一判(1)F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生数量相等的 4 种配子( )(2)受精时，雌雄配子的结合方式有 16 种( )(3)F2的基因型有 9 种，比例为 4∶2∶2∶2∶2∶1∶1∶1∶1( )2．图解想一想 现用绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，其后代基因型可能出现哪些比例？练一练 (2010·北京理综，4)决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为 BbSs 的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是( )A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/163．验证(测交的遗传图解)想一想 若黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)杂交，则其后代表现型及比例如何？ 三、自由组合定律的实质、时间、范围——得出结论1．实质：________染色体上的________基因自由组合。(如图)2．时间：____________________。3．范围：________生殖的生物，真核细胞的核内________上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。[练一练] 基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( )AaBb①,1AB∶1Ab∶1aB∶1ab②,雌雄配子随机结合③,子代 9 种基因型④,4 种表现型A．① B．② C．③ D．④四、孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现1．实验方法启示孟德尔获得成功的原因：①正确选材(豌豆)；②对相对性状遗传的研究，从____对到____对；③对实验结果进行________的分析；④运用________法(包括“提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论”五个基本环节)这一科学方法。2．遗传规律再发现(1)1909 年，丹麦生物学家________把“遗传因子”叫做________。(2)因为孟德尔的杰出贡献，他被公认为“____________”。1．教材 9 页[问题探讨]——关注动物和植物杂交育种的区别：(1)F1自交(植物)或 F1雌、雄个体相互交配(动物)；(2)鉴定并保留纯种——植物连续自交直到不发生性状分离；动物采用测交鉴定选出纯合子。2．教材 11 页[思考与讨论]——孟德尔成功的原因。3．教材 1...
