六年级安全教育课件（5 篇） 1.六年级安全教育课件 教学目标：培育学生良好的安全意识，课间玩耍不打闹。 教学重点：知道玩耍中打闹可能发生的安全问题，并明白怎么做才是安全的行为。 教学难点：培育学生良好的安全意识，知道如何安全地玩耍。 教学过程： 一、说说我的见闻 1、你常常玩什么游戏？ 2、你在玩耍过程中是否有过不安全的行为？ （学生畅所欲言） 二、探究之旅 活动一：玩耍安全要重视 1、说说你和同学常常玩的游戏，你们玩耍的行为安全吗？请在安全的行为后面画笑脸，不安全的行为后面画哭脸。 a、捉迷藏：藏在窗帘后面 b、老鹰捉小鸡：在操场上，按角色分工玩 c、滑滑梯：在楼道扶手上滑滑梯 2、观察下图，你认为图中小朋友的行为安全吗？为什么？ a、两位同学拿着铅笔互相戳着玩 b、两位同学拿着玩具水枪对着喷眼睛 c、一位同学对着教学楼的窗户踢球 d、两位同学在教学楼道内嬉戏打闹 e、两位低年级小同学在没人保护的情况下玩双杠 f、两位同学在教学楼楼道内玩丢沙包 活动二：打闹玩耍危害大 1、看下面几位同学的行为，回答下面的问题？ a、以上三起意外损害时怎么造成的？ b、校园内还有哪些不文明的玩耍行为？ c、课间休息时，我们可以做哪些既文明又安全的游戏？ 2、阅读资料《玩耍的意外》，回答问题：意外损害为什么会在华某身上？上面的事例给了你什么启示？ 活动三：安全玩耍防意外 1、沟通讨论哪位同学的行为正确，为什么？ 2、小结：远离追逐打闹，就是远离危险。文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得兴奋，还要注意安全，同时顾及他人的感受，避开打扰他人。 三、我的收获 1、同学畅所欲言说说自己的收获。 2、学习安全歌谣 课间活动真丰富，踢毽子，跳皮筋，丢沙包，做游戏唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有乐趣。 四、拓展实践 1、危险推断（同学之间沟通，说说下面同学的做法是否正确，假如是你，你会怎么做？） 2、家校互动 a、应用所学知识，给家长讲述安全玩耍的重要性。 b、和爸爸妈妈一起制定安全玩耍的守则。 2.六年级安全教育课件 教学目的： 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避开危险的发生。 教学过程： 一、导入 1、同学们注意到了吗？在街上我们常常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），们知道它代表什么意思吗？ 2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一...
