教育数字化转型背景下高职院校工程造价专业 人才培养模式的创新路径目 录教育数字化转型背景下高职院校工程造价专业人才培养模式的创新路径(1)一 、内容简述 .............................................................................................. 4( 一 )背景介绍 ........................................................................................... 4( 二 )研究意义与价值 ................................................................................5二、工程造价专业人才培养现状分析 .......................................................7( 一 )专业设置与课程体系.........................................................................7( 二 )教学方法与手段 ...............................................................................9(三)师资队伍建设 ..................................................................................10(四)实践教学环节 ....................................................................................11三 、教育数字化转型概述 ....................................................................... 12( 一 )数字化教育的定义与发展趋势 .......................................................13(二)高职院校数字化转型的必要性与紧迫性 ........................................ 15(三)数字化技术在教育领域的应用案例 ................................................16四、工程造价专业人才培养模式创新路径 .............................................16( 一 )课程体系重构与优化 ..................................................................... 171. 跨学科融合课程设置 ...........................................................................182. 实践导向的课程内容更新 ..................................................................203. 智能化技术的融入 ...............................................................................21(二)教学方法与手段的创新 ...................................................................221. 线上线下混合式教学模式 ..............................................................
