六年级组长工作计划六年级组长工作计划 1 一、学生基本情况分析 六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培育学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯使他们初步具备用英语进行简单日常沟通的能力。同时培育学生的观察、记忆、思维、想象和制造能力。 老师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培育，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。 六年级学生经过三年的英语学习，学生的认知水平和英语学习能力有一定的基础。但学生学习能力差异大，部分学生的英语基础比较差。 二、教材分析 本学期的主要内容为 pep 小学英语六年级上册，共有六个教学单元，二个复习单元，每个单元分“a，b，c”三个部分。本套教材强调了英语运用的运用，注重学生能力的培育，突出学生兴趣培育，重视学科内容，重视知识点，话题的巩固掌握。 三、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的信心。 2、培育学生的语感，打下良好的语音、语调、书写基础，初步具备用英语进行简单日常沟通的能力。 3、帮助学生养成良好的学习习惯，同时培育学生的观察、记忆、思维、想象和制造能力。 4、适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神。 四、教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学，学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。 2、培育学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 3、设计全面，高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到洁净，法律规范，正确地书写。六年级组长工作计划 2 一、指导思想 本学期，我们教研组将以学校与教导处工作为核心，以学生为本，以远程研修、老师基本功训练为载体，立足课堂教学，法律规范教学常规管理，不断提高老师的专业素养和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素养。 二、工作目标 1、打造学习型团体，扎实有效地进行每一次教研活动。 2、加强常规教学，深化有效地开展教学常...
