关于开学的活动总结范文 今日是开学上课的第一天，昨天我就设想，如何上好这开学第一课。 昨天我把收上来的作业检查了一遍，发现有几个学生的作业完成的不好，布置的日记和积累没有做。也有很多同学完成得很仔细，比如孙胜豪就写了六本读书笔记，让我很欣慰。查完作业，我想，这开学第一天，还是要帮学生树立正确的学习观。 早上到教室，孩子们见到我都亲热地打招呼，一个暑假没有见，有的学生已经明显长高了。刚上课，孩子们都坐得端端正正的，虽然还是那稚气的神情，可是表情却很严肃，都专注地看着我。只是两个月，却觉得孩子们似乎长大了不少，懂事了不少。我对自己要讲的内容就更有信心了。 我首先总结了暑假作业的情况，对完成好的学生进行了表扬，并把孙 xx 的作业展示给大家看，看了他的作业以后，我就问大家：“孙胜豪上学期考了班级第一名，他为什么能考第一，你找到原因了吗?”同学们纷纷举手，有的说：因为他努力。有的说：因为他勤奋。有的说：因为他仔细。孩子们真的会思考了。我说：“就是因为努力、勤奋、仔细、专心这些原因，孙胜豪才取得了优异的成绩。这些都是我们要学习的。”接着，我又让学生回顾上学期我们学习的台湾作家林清玄的文章《和时间赛跑》，体会时间的重要。“三年级的时间已经过去了，我们再也不能回到三年级了，三年级应该学会的内容假如我们没有学会就说明我们把时间浪费了，所以我们现在要努力把时间追回来，要争取比时间快几步。怎样做才能比时间快一些?”孩子们都争着发表自己的看法。“每天多背一个成语，一年就多背了 365 个。”“老师让每天看一个故事，我看两个，就比别人多看了一个。”“我把老师布置的作业写完，还要听写词语，这样就会多学一点。”…… 我又举例说明小学学习的重要性。“学习如同盖楼房我们小学的学习就是打根基，假如根基打不好，往上面盖楼房会怎样?”“楼房会塌陷的。”“所以我们现在的学习就是打根基，假如现在学不好，将来到了初中、高中想赶也赶不上了。”这时我发现很多孩子都是若有所思的神情我觉得他们听懂了我的意思。就继续趁热打铁，“在新学期里，你们对自己的学习有什么打算?你过去的学习有什么缺点，有什么坏习惯?你打算如何改正?我们每位同学都制定一个新学期学习计划，想想自己应该怎样学习。计划写两份，一份交给老师，一份放在自己家里的书桌旁边。让自己每天都能看到，每天都想想自己做到了哪些。” 晚上，我在灯下翻看孩子们的计划。他们的计划内容...
