山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中生物 4.1 物质跨膜运输的实例（1）学案 新人教版必修 1【学习目标】知识目标：1.举例说出细胞膜是选择透过性膜。2.明细胞吸水和失水的原理。能力目标：利用课本插图、教学挂图和课件，培养和发展学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。情感目标：充分调动学生学习生物知识的兴趣，极力他们对生命科学知识要有不断探索的精神。【重、难点】举例说出细胞膜是选择透过性膜；预习导学案【旧知链接】1.细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开、 、进行细胞间的信息交流。2.液泡的功能： 。【细胞的吸水和失水】（一）原理：_______________。该作用必须具备两个条件：1.具有_____________；2.膜两侧溶液具有______________。（二）哺乳动物红细胞的吸水和失水1.请同学们阅读 60 页的“水分进出哺乳动物红细胞”实验，并讨论以下内容：红细胞内的血红蛋白等有机物________透过半透膜（能、不能）。(1)当外界溶液的浓度低于________时，红细胞将会发生________(2)当外界溶液的浓度高于________时，红细胞将会发生________(3)当外界溶液的浓度与细胞质的浓度________时，水分进出细胞处于________。2.总结动物细胞发生渗透作用的条件(1) ________相当于半透膜。(2) ________与________可以具有浓度差。（三）植物细胞的吸水和失水 1.植物细胞与动物细胞的区别：(1)植物细胞内的液体环境主要指的是________。(2)植物细胞的________和________以及两层膜之间的________，称为原生质层。2.总结成熟植物细胞发生渗透作用的条件（1）________相当于半透膜。（2）浓度差：________与________具有浓度差。课内探究案【学习过程】一．渗透现象：阅读课本 P60问题探讨，回答下列问题：【注：图示为 示意图，发生该现象的装置是渗透装置。】1.漏斗管内的液面升高的原因：漏斗内的蔗糖溶液浓度_________烧杯中的清水，即玻璃纸外侧水的相对含量_______（多于／少于）内侧蔗糖溶液中水的相对含量，所以单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量______（多于／少于）从长颈漏斗渗出的水分子数量，使得管内液面升高。2.回答“问题探讨”中的 2、3 题。1细胞膜【总结】由以上得出渗透现象发生的条件：① 膜应是 ；② 膜两侧的溶液存在 。3.渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）通过____________扩散。扩散的方向是：从相对含量 的地方向相对含量 的地方，即从 浓度溶液到 浓度溶液。二．动物...
