山东省淄博市淄川般阳中学 2014 高中英语 Module 3 Music 学案 外研版必修 2学习目标▲Master the usages of the new words. ▲Use these words and phrases to improve the ability学习重难点 The key verbs导学设计一. 学情调查，情景导入1. Revise the spelling and pronunciation of the new words learned last period.2. Write down the new words.1.创作，作曲,组成 v____________ n 作曲家________________ n 作文_____________________2. 音 乐 家 ______________ 音 乐 _______________ 音 乐 的 adj.__________ 3. 指 挥 ， 指 导v__________ 指挥 n.__________ 方向_____________ 直接地_______________4.损失 n_________ v 失去________ adj 迷失的，丢失的_______________5.巡回演出，旅游_________ 旅游者 n.__________旅游业 n________________ 6.天分，天赋 n________ 有天赋的 __________ 7.影响.______________有影响的 adj_____________8.混合 v_________ 混合物 n_________ 二：合作探究，问题展示：探究一：influence 的用法总结 n/v _________, _____________1.短语：在...的影响下_____________________ 2 对.... 有影响__________________________We became the best of friends and he ________________. 我们成了最好的朋友,他深深地影响了我。The media ________________________ public opinion. 传媒对于舆论有很大的影响。__________________ may influence your risk of getting cancer.你吃的东西会影响你患癌症的风险。探究二：lose 的短语及用法2.短语汇总：1 迷路，迷失 __________________ ，_____________ 2 陷入...._______________陷入沉思 _____________________ 3 灰心，泄气________________ 4 不知所措，困惑_______________Missing , lost, gone 区别Missing 失踪的，缺失的 lost 丢失的 gone 离开 ，用光的Practice: 1) There is a page ________ from this book. 2.All the money is __________3 I’m __________ what to do next.4.________________, he almost ran into the car in front of him.探究三.record ①____________ ② _________________ 短 语 ： 1 把 ... 记 录 下 来 ____________ 2 ...
