山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中生物 5.4 能量之源一光与光合作用（1）学案 新人教版必修 1一、预习目标预习“绿叶中色素的提取和分离”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。二、预习内容绿叶中色素的提取和分离实验1．实验原理：绿叶中的色素不止一种，不溶于水，但可以溶于 ，所以可以用 来溶解提取色素。它们在层析液中 不同，在滤纸上的扩散 也就不同，这样，在滤纸上可将各种色素分离开。这种分离色素的方法叫 法。2．目的要求 （1） 。 （2） 。3．材料用具 新鲜的绿色叶片(如菠菜叶片)。 干燥的定性滤纸，棉塞、试管架，小试管，小烧杯，研钵，玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，培养皿盖，药勺，量筒(10mL)。 无水乙醇， ，二氧化硅，碳酸钙。4．实验步骤：(1)提取色素称取绿叶→剪碎→ → ，得到滤液。研磨时要在研钵中放入少许 和 。(2)制备滤纸条如何制备 。(3)画滤液细线画线的要求是 。(4)分离色素将适量的层析液倒入试管中，将 轻轻插入层析夜中，随后用 塞紧试管口。注意，不能 。也可用小烧杯代替试管，用 盖住小烧杯。5．观察和记录：三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1．说出绿叶中色素的种类和作用。2．说出叶绿体的结构和功能。3．正确使用实验器材，完成“绿叶中色素的提取和分离”的实验操作。学习重难点：说出叶绿体中色素种类及作用。二、学习过程(一)捕获光能的色素1探究一：绿叶中有哪些色素呢?2．方法步骤：(1)研磨时放入少量二氧化硅和碳酸钙的目的分别是什么?(2)滤纸条为什么要剪去两个角?(3)为什么要重复画滤液细线?如果只画一次会怎么样呢?(4)为什么滤液细线不能触及层析液?如果接触了又会怎么样呢?(5)滤纸条上出现了几条色素带，其排列顺序怎样?宽窄如何?这说明了什么?3．色素的种类及其作用 （ ） （含量 ） （ ）叶绿体中的色素 ( ) （含量 ） （ ）探究二：绿叶中四种色素对光的吸收有什么差别吗? (1)叶片呈现绿色的原因是什么? (2)为什么许多植物到了秋天叶子就变黄了?红叶是怎么回事呢?(3)温室的顶棚用红色玻璃还是绿色玻璃好?(二)叶绿体的结构．探究三：捕捉光能的色素存在于细胞中什么部位呢?1．结构叶绿体具有 膜，内部有许多基粒，它们之间充满了 ，每个基粒由一个个圆饼状的 堆叠而成，进行光合作用的色素分布在 。进行光合作用的酶分...
