山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中生物 5
4 能量之源一光与光合作用（2）学案 新人教版必修 1一、预习目标1
了解光合作用的探究历程2
理解光合作用的过程和原理3
了解光合作用原理的应用二、预习内容2
(请同学们仔细阅读教材 P103“光合作用的过程”，并认真读“图 5-15 光合作用过程图解”完成下列填空
)经过科学家们的不懈努力，人们对光合作用的认识日益深入
在整个光合作用的过程中，并不是全部过程都需要光
根据反应过程是否需要 ，可以将光合作用分为 和 两个阶段
(请同学们思考：光反应的场所和外界条件
叶绿体中的色素在光反应中有何作用
)光反应（1）场所：叶绿体的 上 （2）时间：短促、以微秒计（3）条件：需 、色素、酶、水水的光解：（4）物质变化ATP 的合成：（5）能量变化：将光能转化成活跃的 储存在 ATP 和[H]中，均用于
(请同学们思考：暗反应的场所和条件
暗反应过程中物质和能量是如何变化的
) 暗反应：（1）场所：叶绿体的 中1（2）时间：较缓慢（3）条件：不需 和色素，需要 和 CO2（5）能量变化：ATP 和[H]中的活跃化学能转化为糖类等有机物中稳定的化学能
影响光合作用的外界因素 4
化能合成作用的概念： 三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1
知道光合作用被发现的基本过程2
简述出光合作用的原料、产物、条件和反应场所3
尝试探究影响光合作用强度的环境因素
说出光合作用原理的应用
简述化能合成作用
二、学习过程(一)光合作用探究历程（完成下表）探究历程普里斯特利“绿色植物——烛——小鼠”实验恩吉尔曼“水绵——好氧性细菌”实验鲁宾和卡门同位素示踪实验发现问题植物能否更新空气绿叶在光合作用中产生什么物质氧气来何种物质作出假设植物可更新空气绿叶
