山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中物理 5
2《平抛运动》复习学案 2 新人教版必修 2学习内容学 习 指 导即时感悟学习目标：1．掌握平抛运动的特点，能够运用平抛规律解决有关问题． 2．通过例题分析再次体会平抛运动的规律．情感、态度与价值观 1．有参与总结规律的热情，从而能更方便地解决实际问题． 2．通过实践，巩固自己所学的知识．学习重点：分析归纳抛体运动的规律学习难点：应用数学知识分析归纳抛体运动的规律【回顾﹒预习】1、抛体运动：
这是一个理想模型
2、平抛运动：
平抛运动是 （“匀变速”或“非匀变速”） （“直线”或“曲线”）运动
3、沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，将平抛运动进行分解，则得到水平方向的运动规律是 ；竖直方向的运动规律是
4、将一物体从高度 h 以速度0v 水平向右抛出，以出发点为坐标原点，沿水平向右为 X 正方向，竖直向下为 Y 正方向，则任一时刻 t 物体的位置坐标为 ， ；该段时间 t 内的位移大小为为 ，与水平方向的夹角为 ；t 时刻物体的速度大小为 ，速度方向与水平方向的夹角为
5、平抛运动落体时间由 决定，水平方向的位移由 决定
【自主﹒合作﹒探究】例 1．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，下列说法正确的是（ )A
初速度大的先落地B
质量大的先落地自我完成，回顾知识引入新知，探索新知C
两个石子同时落地D
无法判断例 2．如图所示，在倾角为 θ 的斜面顶端 P 以初速度 v0水平抛出一个小球，最后落在斜面上的 Q 点，求小球在空中运动的时间、落到 Q 点的速度以及 P、Q 间的距离． 练习、A、B 两个物体质量分别为 1kg、2kg，分别以初速度 10m/s，5m/s 的速度从20m 的高度水平抛出，不计空气阻力
①AB 两物体 1 秒末的位移大小分别为多少
与水平方向夹角多大
②1 秒末 AB 的速
