山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中物理 5.4《圆周运动》复习学案 新人教版必修 2学习内容学 习 指 导即时感悟学习目标：1、理解圆周运动的特点及描述圆周运动的方法。2、熟练掌握描述圆周运动的五个物理量及其关系。学习重点：描述圆周运动的五个物理量及其关系学习难点： 描述圆周运动的五个物理量及其关系【回顾﹒预习】1．曲线运动有哪些特点：<1>曲线运动的轨迹有什么特点? <2>曲线运动的速度有什么特点? 思考：（1）如果让你给圆周运动下一个定义，应该怎么描述？ 【自主﹒合作﹒探究】1.圆周运动：物体沿着圆周运动，并且 的大小处处 ，这种运动叫做匀速圆周运动。2．线速度：（1）物理意义：描述圆周运动的物体_________的物理量.（2）定义式： . 注意：线速度有平均值与瞬时值之分，若 Δt 足够小，得到的是瞬时线速度，若 Δt 较大，得到的是平均线速度.（3）矢量性：线速度的方向和半径________，和圆弧________.（4）匀速圆周运动：线速度大小___________的圆周运动.注意：匀速圆周运动是一种变速运动，这里的“匀速”是指速率不变.3．角速度（1）角度制和弧度制角度制：将圆周等分成 360 等份，每一等份对应的圆心角定义为 1 度。弧度制：圆心角 θ 的大小可以用弧长和半径的比值来描述,这个比值是没有单位的,为了描述问题的方便,我们“给”这个比值一个单位,这就是弧度（rad）.（2）物理意义：描述圆周运动的物体________的物理量.（3）定义式： _________ （4）单位：_________，符号为_____或____.（5）转速：单位时间内转过的______，单位为______或__________.（6）周期：做匀速圆周运动的物体，转过一周所用的时间.注意：匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动.（7）频率：4．线速度与角速度的关系：自我完成，回顾知了解新知引入新知，探索新知（1）在圆周运动中，线速度的大小等于角速度大小与半径的_______.（2）表达式：___________.注意：公式 v=ωr 中，v 与 ω 必须对应同一时刻.5.传动装置中各物理量间的关系：传动的几种情况：（1）皮带传动（ 相等）（2）同轴传动（ 相等）（3）齿轮传动（ 相等）皮带传动装置中的两个结论（1）同轴的各点角速度、转速、周期相等，线速度与半径成正比.（2）皮带上各点和与之接触的轮上各点线速度大小相等，而角速度与半径成反比.例 1、关于匀速圆周运动的说法，正确的是( )A、是线速度不变的运动 B、相等的时间里通过的弧长相等C、相等的...
