山东省泰安市肥城市第三中学 2014 年高中物理 7.2《分子的热运动》复习学案 新人教版选修 3-3学习内容学习目标：1、了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。2、知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。教学重点：1、了解什么是扩散现象 。2、知道什么是布朗运动。教学难点：布朗运动的所见与结论之间的关系学习指导即时感悟【回顾﹒预习】1.一根钢棒很难被压缩，也很难被拉伸，是因为分子间存在着_________。2.把一块糖放进一杯水中，过些时间糖块不见了，杯子里的水变甜了，我们把这种现象叫做_______，这种现象说明_______________。3.长期堆放煤的墙角，在地面和墙内有相当厚的一层会变成黑色，用分子动理论的观点解释，这是一种_______现象。当红墨水分别滴入冷水和热水中时，可以看到热水变色比冷水变色快，这说明温度越高，水中大量分子无规则运动_________。4.分子直径大约是_______ m，当分子间的距离_______时，作用力表现为斥力，当分子间的距离_______时，作用力表现为引力，当分子间的距离_________时，作用力十分微弱，可以忽略不计。5.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”。这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春晴天暖，鸟语花香的山村美景，对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子_______________加快，说明当时周边气温突然_______。【自主 合作 探究】探究一、扩散现象学生观察两个实验：1.将盛有二氧化氮的集气瓶与另一集气瓶竖直方向对口接触 ,看到二氧化氮气体从下面的瓶子慢慢扩展到上面瓶内。2.在一烧杯的水中，滴入几滴红墨水后，红墨水在水中逐渐扩展。【问】：这两个实验属于什么物理现象？它说明了什么？【问】举例说明在固体之间也会存在扩散现象。 【问】扩散的快慢与什么因素有关？演示实验：同时将红墨水分别滴入冷水和热水中，学生观察扩散的快慢。结论：扩散的快慢与温度有关， 高，扩散现象加快，说明分子运动更加 。【问】分子究竟做什么样的运动？能否直接用肉眼观察到分子的无规则运动？ 【问】借助于仪器（如显微镜）能否观察到？三、布朗运动可以更明显的观察证实分子的无规则运动的现象是布朗运动。1.布朗运动1827 年英国植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉，发现花粉颗粒在水中不停地在做无规则运动，后来就把 叫做布朗运动。阅读实验，思考：“小碳粒”是不是分子？ “位置连线”是路程还是位移？ 时间间隔延长，折线更复杂还是更简单？ ...
