山 东 省 淄 博 市 淄 川 般 阳 中 学 高 三 数 学 一 轮 复 习 1-3 逻 辑 联 结 词 、 全 称 量 词 与 存 在 量 词 学 案 新 人教 A 版授课时间201 年9月 日第 周星期 天编号课题逻辑联结词、全称量词与存在量词课型复习知识目标了解逻辑联结词、全称量词与存在量词的含义情感态度与价值观通过对联结词与量词的学习，培养学习数学的严谨性。学习重点逻辑联结词、量词的含义及真假判断学习难点全称命题、特称命题的否定导学设计一.学情调查，情景导入1 、命题中的___________________________叫做逻辑联结词。2 、命题的真假判断。PQpp真真真假假真假假3 、对所有的、对任意一个在逻辑叫做_________,用符号______表示; 存在一个、至少一个、有些在逻辑中叫做________，用符号_________ 表示。4 、含有全称量词的叫________，简记为______________，含有存在量词的叫___________ ，简记为________________ 。5 、含有一个量词的命题的否定命题命题的否定全称命题：特称命题：二.问题展示，合作探究（一）含有逻辑联结词的命题真假判断例1 、命题p: 命题q: x-3x+2解集是{x},下列结论：1 、命题p是真命题。2 、命题是假命题。3、命题是真命题 。4 、命题是假命题。其中正确的是_______A 、12 B、124 C、134 D 、1234（二）全称命题与特称命题的真假判断例2 、下列命题：p:p pp其中假命题为______________ ( 三) 全称命题与特称命题的否定 例3 、写出下列命题的否定1 、所有的正方形都是菱形。2 、有的整数能被9 整除。3 、4 、。三.达标训练，巩固提升1、命题p:. 下列结论正确的是：A 、命题p是真命题。B 、命题是真命题。C 、命题是真命题。D 、命题是假命题。 2、命题存在使 2x的否定是_________________________。 3、已知命题 p:方程 x有两个不等的负实数根，命题 q:方程 4x若 pq 真，pq 为假，求实数 m 的取值范围。 四．知识梳理，归纳总结1 、逻辑联结词“或、且、非”的含义及所构成命题的真假判断。2 、全称量词、存在量词的含义及全称命题与特称命题的否定。这一节课我们学到了什么？再想一想五、预习指导，新课链接复习函数基本概念
