山东省淄博市淄川般阳中学高一数学《3.1.3 二倍角的正弦、余弦和正切公式》学案学习目标：以两角和正弦、余弦和正切公式为基础，推导二倍角正弦、余弦和正切公式，理解推导过程，掌握其应用. 学习过程：【学情调查 情境导入】复习式导入：大家首先回顾一下两角和的正弦、余弦和正切公式，练习：（1）在△ABC 中，，则△ABC 为（ ）A．直角三角形 B．钝角三角形 C．锐角三角形 D．等腰三角形 （2） （ ） A． 0 B．2 C． D．思 考 ： 已 知，，， 求我们由此能否得到的公式呢？【问题展示 合作探究】探究 1：公式推导：思考：把上述关于的式子能否变成只含有或形式的式子呢？试试： 注意： 探究 2：例题讲解例1、已知求的值．例 2．在△ABC 中，，【达标训练 巩固提升】1．已知求的值． 2．已知练习：教材 P135 面 1、2、3、4、5 题【知识梳理 归纳总结】【预习指导 新课链接】完成习题 3.1，重点是 A3、4、7、10、11、12、13
