山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学2013届高考生物一轮复习 染色体变异学案 新人教版

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学 2013 届高考生物一轮复习 染色体变异学案 新人教版考纲要求 1.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。2.低温诱导染色体加倍(实验)。一、染色体结构变异1．类型2．结果：使排列在染色体上的基因的____或________发生改变，从而引起性状的变异。想一想 四分体时期，非姐妹染色单体之间的交叉互换引起的变异属于染色体易位变异吗？ 二、染色体数目变异1．染色体组：细胞中的一组____________，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。2．二倍体：由受精卵发育而来，________内含有两个染色体组的个体。3．多倍体(1)概念：由受精卵发育而来，体细胞内含有________________染色体组的个体。(2)特点：植株茎秆粗壮，________________都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量相对高。(3)人工诱导多倍体① 方法：用________处理萌发的种子或幼苗。② 原理：秋水仙素能够抑制________形成，导致染色体不分离，引起细胞内________加倍。知道吗 人工诱导多倍体为什么要强调“处理萌发的种子或幼苗”？ 4．单倍体(1)概念：由配子发育而来的个体，体细胞中含有__________染色体数目的个体。(2)特点：植株矮小，而且________。(3)单倍体育种① 过程：花药――→__________――→正常生殖的纯合子――→新品种② 优点：________________。思考 判断某个体是否为单倍体的依据是什么？ 探究点一 染色体结构的变异根据图像回答问题：11．判断上述 4 幅图解分别表示染色体结构变异的哪种类型？ 2．结果：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的______或________发生改变，而导致性状的变异。思维拓展 染色体结构变异与基因突变的区别(1)变异范围不同：①基因突变是在 DNA 分子水平上的变异，只涉及基因中一个或几个碱基的改变，这种变化在光学显微镜下观察不到。②染色体结构的变异是在染色体水平上的变异，涉及到染色体的某一片段的改变，这一片段可能含有若干个基因，这种变化在光学显微镜下可观察到。(2)变异的方式不同：基因突变包括基因中碱基对的增添、缺失或替换三种类型；染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位。它们的区别可用下图表示：(3)变异的结果不同：①基因突变引起基因结构的改变，基因数目未变，生物的性状不一定改变。②染色体结构变异引起排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而可能导致生物的性状发生改变。探究示例 1 (2011·扬州月...