山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治必修一人教版第三课第 1 框《消费及其类型》导学案 2一、自学案（一）有的放矢，事半功倍第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型主备人：贺昌荣本 课 目标★1、理解影响消费的主要因素 2、把握消费的类型★3、知道消费结构和恩格尔系数具 体 要求理解过去当前和未来收入的高低与消费水平的关系、收入分配状况与消费水平的关系，物价变动对人们消费的影响，恩格尔系数变化的意义
二）阅读课本，要点梳理1、影响消费的因素有很多，其中最主要的是_____________和_____________
2、消费的类型划分依据类 型特 点产品类型【消费的是有形商品，如彩电、食品等
消费的是无形服务，如家教、维修等
交易方式一手交钱，一手交货，所有权和使用权发生转移
预支未来收入，满足消费需求，提高生活水平
所有权不变更，使用权暂时让渡
消费目的较低层次，最基本的消费
提高自身素质，全面发展
身心愉悦，丰富物质生活和精神生活
3、消费的结构（1）消费结构反映人们各类 在消费总支出中所占的比重
它不是一成不变的，它会随着 、 而不断变化
变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序
消费结构的完善和优化意味着人们 的提高；反之，消费结构的劣化则意味着人们 的降低
（2）恩格尔系数指的是____________________________
恩格尔系数________，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善二、探究案温故知新：1、价格变动对生活的影响
2、价格变动对生产经营的影响
【探究一】材料一：改革开放以来，中国老百姓的生活发生了巨大变化，新华社记者用“大起来的住房，多起来的私人轿车；低下来的食品支出比重、高起 来的文化程度，热起来的假日旅游、快起来的通信方式”等词语来描绘这些变化
材料二：老百姓的消费水平提高了，但是东部和西部，城市和农村之间的人
