山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学高中政治必修四第十二课第三框《价值的创造与实现》学案教学目标1
识记如何创造和实现人的价值2 理解劳动是人的存在方式,在个人和社会的统一中实价值以及实现人的价值的主观条件
如何实现人生价值在创造和奉献中实现人生价值
在个人与社会的统一中实现价值
复习提问1 价值判断、价值选择含义2 价值判断与价值选择特点
讲授新课阅读教材 102-106 完成下列填空2、在个体与社会的统一中实现价值(1)人们实现人生价值的基础是
人的价值,只能在 中实现
(2)人的个性应表现与对他人、对社会的
3、在砥砺自我中走向成功(1)实现人生价值,需要充分发挥 ,需要顽强拼搏、 的精神
(2)实现人生价值,需要努力发展 ,全面提高
(3)是人生价值、需要有坚定的 ,需要有 的指引
课堂练习1. 我们所处的时代是一个个性张扬的时代,追求人的个性发展本身也是社会进步的表现
但人们在追求个性发展的过程中,应该( )① 把个人与社会统一起来,在统一中实现个人的价值②以新潮和时髦作为标准 ③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式 ④表现为人的怪异和陋习A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.2011 年 3 月 2 日,国务院讨论提高个人所得税的薪酬起征点
个税征收,意在提醒富人的社会责任,财富不能成为私欲
只有承担社会公共责任,让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界
材料体现了( )① 个人和社会辩证统一的关系 ②自我价值和社会价值是统一的 ③贡献和索取是统一的 ④社会存在和社会意识的辩证统一A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.没有一种对美好理想的追求,没有一种对完美人格的追求,巴金在老年时期就不会写下巨著《随想录》
他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造
这启示我们( )A.有了理想,就能实现人生价值 B.社会提供的客