山东省泰安市肥城市第三中学高二语文“审题立意”复习学案【学习目标】1、学会审题思路要开阔
2.学会从多角度来审题
注意写什么和怎么写的问题
【学习重点】注意写什么和怎么写的问题
【学习方法】:讨论法一、 回顾 预习请同学们谈谈材料作文,写作过程中如何审题
二、自主 合作 探究一.典题导入阅读下面两则材料,思考下面问题:【材料】(一)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊
于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟
”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊
” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭
【材料】(二)海龟和老鹰 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴
一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬来
一只老鹰直冲下来要叼走它
一位好心的游客发现了它,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海
可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩
好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了,其它老鹰也跟过来了
要求选择一个角度构思作文
自主确定立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料内容及做含意的范围作文,不要套作,不得抄袭
问题:(1)材料中都提到了“ 鹰