山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》（第一课时）复习学案学习目标：1
诵读课文，注意文中的重点字词2
学会分析文章的结构3
理解文中表达的思想感情学习难点：1
学会分析文章的结构2
理解文中表达的思想感情学习方法：倾情诵读——整体感知，体会情感——感受形象，咀嚼涵咏 —品味语言的方法
一、回顾预习：1、作家、作品简介： 冯梦龙（1574~1646），字犹龙，又字耳犹，别号墨憨斋主人、龙子犹、顾曲散人，长洲人（今江苏吴县）
他少有才气，曾游戏烟花里，是个放荡不羁的人物
他和兄冯梦桂，弟冯梦熊被称为“吴下三冯”，但科举不得志，五十七岁才补了一名贡生
冯梦龙是爱国志士，在崇须年间任寿宁县知县时，曾上疏陈述国家衰败原因；清兵入关时，进行抗清宣传，最后忧 愤而死
在我国文学史上，冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作出了重大贡献的作家，被称为“全能通俗文学家”
他曾改编长篇小说《平妖传》、《列国志》，鼓动书商购印《金瓶梅》；纂辑过文言小说及笔记《情史》、《古今谭概》、《智囊》和散曲选集《太霞新奏》；创作和改编了传奇剧本十余种，合刊为《墨憨斋定本传奇》；收录和编纂了民歌《挂枝儿》、《山歌》等等
而在通俗文学方面最大的成就是“三言”的编著
“三言”是《 》、《 》、《 》，与凌濛初的《 》、《 》合称为“三言二拍”
3、字词读书在庠（ ） 入于北雍（ ） 游资已罄（ ） 愀（ ） 然 黜 （ ） 逐 衣 衫 褴 褛 （ ） 钟 馗 （ ） 诟（ ）骂 莲萼 （ ） 合具薄赆 （ ） 亵渎（ ） 贫窭（ ）收佐中馈（ ） 屏( )去左右 二、自主·合作·探究 A、阅读课文，整体感知1、请学生初读课文，整体感知课文主要内容2、看图片复述故事情节B、请学生根据自己的理解编写出小说的情节提纲学 习指 导注意目标，心中有数
了解知识并记忆
可结合1a、情节结构鸨母无义逼李甲
