山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《廉颇与蔺相如》（第二课时）复习学案学习目标：1．基础知识目标：赏析后面内容，掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。2．能力培养目标：疏通文本，提高阅读文言文能力。3．情感培养目标：认识蔺相如思想品质的可贵之处。学习重点和难点：归纳文中出现的重点词语、语法现象和特殊句式；判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法。回顾·预习1、给下列加点字注音。臣等不肖（ ） 刎颈之交（ ）（ ） 广成传舍（ ） 缪贤舍人（ ） 见臣列观（ ） 相如虽驽（ ） 臣语曰（ ） 使人遗赵王书（ ） 睨柱（ ） 秦王不怿（ ）2、解释下列加点词的含义。① 乃辞谢（ ） ②从径道亡（ ） ③间至赵矣（ ） ④臣请就汤镬（ ） ⑤左右皆靡（ ） ⑥为赵王寿（ ） ⑦秦王竟酒（ ） ⑧位在廉颇之右（ ） ⑨一介之使（ ） ⑩徒以口舌为劳（ ）（ ）3、解释下列成语的意思完璧归赵： 怒发冲冠： 负荆请罪： 刎颈之交： 合作·探究 1．朗读第 6-8 段。2、渑池之会秦王怎样侮辱赵王？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？ 渑池之会”的结果如何？3、“将相和”学习指导即时感悟明确目标 字 音 词语 意 思 成语不可忽视。熟悉人物言 论 行事，了解几个重点故事，能复述。 1① 廉颇蔺相如之间的矛盾起因是什么？廉颇的心理状态有何变化？是由哪些语言体现出来的？ ② 蔺相如是怎样处理这一矛盾的？从而显示出蔺相如怎样的性格特征？他们的和好的共同思想基础是什么？③ 作者写蔺相如舍人的谏言用意是什么？④ 怎样看待廉颇的形象？你 喜欢他吗？当堂达标：1、找出古今异义词⑴ 请以咸阳为赵王寿 ⑵ 臣所以去亲戚而事君者③ 于是相如前进缶④ 宣言曰：事见相职必辱之2、找出词类活用且庸人尚羞之② 先国家之急而后私仇也总结提升：拓展延伸：积累文言常用词，继续培养文言文语感。 2阅读下面短文，回答问题。和氏献璧楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王，厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足，武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭 之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。...
