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山东省泰安市肥城市第三中学高二政治 科学发展观和小康社会的经济建设学案

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山东省泰安市肥城市第三中学高二政治 科学发展观和小康社会的经济建设学案学习栏目学习指导即时感悟【复习目标】:1.了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现2、理解低水平、不全面、发展 很不平衡的小康3、知道全面小康社会化的经济方面的新要求4、知道小康社会建设进程是不平衡的发展过程。【复习重难点】:全面小康社会化的经济方面的新要求【知识梳理】:(一)从总体小康到全面小康1、总体小康水平有哪些表现?(1)微观上:(2)宏观上:2、总体小康具有什么特点?3、全面建设小康社会(1)原因:(2)目标:(3)目标有哪些?(五个“成为”)或特征(二)经济建设的新要求 1、全面建设小康社会,在经济建设方面有哪些新要求?(1)(2)(3)2、全面小康社会建设的进程:总体小康含义:总体小康就是总体上平均计算达到了小康水平。由于我国的疆域大,经济发展很不平衡,因此还有部分群众没有达到小康水平。【自主合作探究】 :情景一 1978 年到 2009 年,我国国内生产总值由 3645 亿元增长到 33.54万亿元,经济总量上升为世界第二。全国城镇居民人均可支配收入从 343元增加到 17175 元,农民人均纯收入从 134 元增加到 5140 元,群众家庭财产普遍增多,吃穿住行用水平明显提高。情景二 近几年是我国农民收入增长最快的几年,但城乡居民收入差距也在不断扩大,2009 年城乡居民收入差距约达 4 到 6 倍。情景三 2009 年人均 GDP 最高的上海市达到 1 万多美元,表明上海已经进入中等发达经济体行列。人均 GDP 最低的贵州只有 945 美元,与世界排名133 的尼加拉瓜相接近。(1)情景一中的巨大变化说明了什么?(2)结合情景二、三,讨论我国提出全面建设小康社会的必要性。与本小组成员共同探究,相互帮助,完成探究案里的问题【当堂达标】:1.根据国家统计局关于小康水平的分析报告,我国西部地区实现程度为84.18%,中部为 93.18%,东部为 97.86%。 可见,我们目前达到的小康社会是 ( ) A.低水平的小康社会 B.不全面的小康社会 C.发展很不平衡的小康社会 D.温饱社会2.总体小康和全面小康之间的联系表现在( )学会了吗?快来检测自己吧! A.全面小康是实现总体小康的基础 B.总体小康是实现全面小康的过渡期 C.总体小康偏重物质消费 D.全面小康偏重精神消费2012 年 4 月 27 日,淮安市召开全面小康社会建设推进会,动员全市上下奋力夺取全面小康社会建设新胜利,会议对全面小康社会...

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