山东省泰安市肥城市第三中学高二政治 政治学案 我国的人民代表大会制度学案学习栏目学习指导即时感悟【复习目标】：1.知识目标： 识记人大的性质和职权 人大代表的法律地位、产生方式、任期和职责 理解我国人民如何行使权力，全国人大和地方人大的异同 结合现实，分析全国人大是我国的最高权力机关2.能力目标： 培养自主学习能力，能够运用实例说明人民代表大会行使职权的具体表现3.情感、态度与价值观目标 认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。【复习重难点】1.人民代表大会性质和职权2.人大代表的职责（权利和义务）准确把握目标要求【学法指导】1.依据该教案通读教材，梳理出人民代表大会的性质和职权，人大代表的法律地位、产生方式、任期和职责，理解我国人民如何行使权力，全国人大和地方人大的异同，用双色笔勾画课本、写提示语，标出序号2.完成预习自测题，列出探究要点。3.记出自己的疑问。【知识梳理】一．【自主学习要点】（一）．国家权力机关1、阅读课本 55 页第 1 段，思考：在我国人民如何行使国家权力？2、 阅读课本 55 页 2-4 段，思考：人民行使国家权力的机关是什么？（1）全国人民代表大会基础知识要夯实注意：人民间接行使权力① 性质 ② 职权 ③ 地位： ④ 常设机关 （2）地方各级人民代表大会① 性质： ② 地位： ③ 职权 （二）、人大代表----肩负人民的重托1、 人民代表大会代表的地位： 2、 产生： 3、 阅读课本 56 页最后一段到 57 页文字思考：① 人大代表的义务是什么？ A、依照宪法和法律规定的各项权利，参加行使国家权力 B、 协助宪法和法律的实施 C、密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要 求，努力为人民服务，对人民负责 D、 接受人民监督② 人大代表又有哪些权利？ A 、审议权： B、表决权： C、提案权：人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大 会提出议案 D、质询权：人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复二．【自主学习检测】1、人民如何行使管理国家的权力？2、人民代表大会有哪些职权？ 3、人大代表有哪些权利和义务？三．【我的疑问】 【自主合作探究】探究一： 以下材料体现了人民代表大会的什么职权？1、综合分析了国内外各种情况，十届全国人大四次会议通过的《政府工作报告》将 2006 年经济增长预期目标定为 8%。2、2001 年，沈阳市人大会...
