山东省泰安市肥城市第三中学 2013-2014 学年高一语文 游褒禅山记教学案复习要点：1.了解王安石的思想及创作情况。2.学习本文即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3.重点积累文中实词、虚词的意义和用法。4 认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理。学习方法：以自学为主，小组探究，自查效果。课时安排：一课时一、回顾·预习解释文中加点词语（一）通假字长乐王回深父。____通___，___________ 答案：父，通“甫”，古代对男子的美称。（二）词类活用1.始舍于其址。__________ 2.名之曰褒禅。 ____________________3.有泉侧出____________________4.问其深，则其好游者不能穷也。___________________ 5.好游者亦不能穷也。___________________________6.而其见愈奇。_______________________7.盖其又深，则其至又加少矣。_________________8.火尚足以明也。________________ 9.不得极夫游之乐也。______________________10.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。_____________________11.世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。__________________________________答案：1.舍：名词活用为动词，筑舍定居。2.名：名词活用为动词，命名，称呼。3.侧：名词作状语，从旁边。4.深：形容词用作名词，深度5.穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头6.见：动词作名词，见到的景象。7.至：动词用作名词，到达的人。8.明：形容词用作动词，照明。9.极：形容词作动词，尽情享受。10.险远：形容词用作名词，险远的地方。 11.谬：形容词的使动用法，弄错，使……错。名：名词作动词，说明二、自主合作探究 （三）文言固定格式1.其孰能讥之乎？_____________________ 2.何可胜道也哉！ __________________3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。________________________________答案：1.难道……吗 2.哪里……呢 3.这就是……的缘故（四）特殊句式1.有志与力，而又不随之以怠。________________2.余于仆碑，又以之悲夫古书之不存。__________________3.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。________________4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。_________________ 5.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。________________答案：1.（省略句）2.（介词结构后置句）3.（判断句）4.（判断句）5.（介词结构后置句）（五）一词多义1. 乃① 以其乃华山之阳名之也（ ）② 巫医乐师...
