山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中化学 第1章 第2节《研究物质性质的方法与程序》（第2课时）学案 鲁科版必修1VIP专享

山东省泰安市肥城市第三中学 2013-2014 学年高中化学 第 1 章 第 2 节《研究物质性质的方法与程序》（第 2 课时）学案 鲁科版必修 1学习内容学习指导即时感悟 【回顾﹒预习】氯水的颜色是 ，是由于水中溶解了部分 。氯气是否具有漂白性？如何验证？氯水的漂白原理是什么？次氯酸的性质有哪些？如何检验 Cl―，为什么要加稀硝酸酸化？氯气与水反应的化学方程式 。实验室通常用什么来吸收残余的氯气？其化学方程式是 。工业上常用氯气和消石灰反应制得漂白粉，请写出这一反应的化学方程式，并指出漂白粉的主要成份和有效成份。漂白液、漂白粉的漂白原理是什么？使用漂白液、漂白粉做漂白剂，与使用氯水相比有何优点？你认为购买和存放漂白液、漂白粉时应该注意哪些问题？【自主﹒合作﹒探究】探究一、氯气与水的反应探究① 通过观察新制氯水的颜色，闻新制氯水的气味，请判断新制氯水中是否含有氯气？你的判断依据是什么？② 氯气是简单溶于水还是发生了反应？如何验证溶液的酸碱性？【实验探究 1】试剂选取实验操作实验现象实验结论自我完成，回顾知识。 了解新 【思考交流】使石蕊溶液褪色的物质可能是什么？ 【实验探究 2】实验操作实验现象实验结论用镊子夹住一有色纸条，用蒸馏水润湿纸的下半部分，然后放入氯气瓶中。【演绎推断】运用氧化还原反应原理中化合价升降理论，分析氯气与水反应产生 H+和HClO 外，还可能产生什么物质？如何验证是否含有这种物质？【思考】对于一份未知溶液，往其中滴加适量硝酸银溶液，发现溶液变为白色浑浊，能否说明未知溶液中一定含有 Cl―？检验 Cl―时所用试剂稀 HNO3 的作用是什么？【实验探究 3】实验现象 实验结论 加入硝酸银溶液 加入稀硝酸新制氯水碳酸钠溶液1.氯离子（Cl―）的检验：① 所用试剂 、 。② 检验方法 。 2.氯气和水反应的化学方程式： 。【快速阅读】请结合课本 P84 上半部分总结归纳次氯酸的性质和用途。3.次氯酸的性质4、氯水的成分知 引入新知，探索新知 新制氯水久置氯水分子：离子分子：离子：探究二、氯气与碱溶液的反应、漂白原理[例题分析]例 1、用自来水养鱼之前，应先将盛有自来水的鱼缸放在阳光下晒一段时间，主要目的是（ ） A 除去水中的 HClO B 紫外线杀菌消毒 C 增加水中含氧量 D 提高水温例 2、氯水性质具有多样性，试指出下列各现象主要是何种微粒所表现出来的性质：① 氯水呈浅黄绿色 ②使湿润的紫色石蕊试...