山东省泰安市肥城市第三中学 2013-2014 学年高中化学 第 1 章 第 3 节《化学中常用的物理量 物质的量》（第 1 课时）学案 鲁科版必修 1学习内容学习指导即时感悟学习目标：1、了解物质的量及其单位—摩尔，了解物质的量与微观粒子数之间的关系
通过“迁移·应用”从物质的量的角度来认识物质的微观组成
2、理解物质的量、阿伏伽德罗常数之间的相互关系，学会用物质的量来计量物质
学习重点：物质的量的概念的建立，物质的量的定义和阿伏加德罗常数的规定
学习难点：如何寻找、选择解决问题的途径，建立数学模型
【回顾﹒预习】认真阅读教材，独立完成以下内容：一 、 物质的量及其单位——摩尔 1、物质的量是七种基本物理量之一，通过它可以把物质的 （ ）与 、 或 等微观粒子的数量联系起来
2 、 摩 尔 是 的 单 位 ， 符 号 为 ； 1 摩 尔 任 何 微 粒 所 含 的 粒 子 与 所含的原子数相等
二、阿伏加德罗常数 1、0
012Kg 12C 所含的碳原子数为 称为阿伏加德罗常数，符号为
单位： 常用的数值为 mol-12、物质的量（n）与阿伏加德罗常数（NA）、微粒数（N）之间的关系表达式是
2molH2O 含有 个 H 原子，；1
505×1024 个氯原子的物质的量 mol
三、摩尔质量 1、定义： 符号： 单位： 2、数值：当粒子的摩尔质量以 g/mol 为单位时，在数值上等于
例如：下列物质的摩尔质量为 Na Cl2 Cl- H2SO4 3、物质的量（n）、摩尔质量（M）、物质的质量（m）之间的换算关系： 、 、 四、气体摩尔体积 1、(1)气体体积的大小主要决定于______________________
(2)气体的体积与温度、压强等外界条件有怎样的关系
(3)标准状况简写为_________,是指温度为___ __，压强为_______
