山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高中历史 第5、6课《爱琴文明与古希腊城邦制度、雅典城邦的民主政治》学案 岳麓版必修1VIP专享

山东省泰安市肥城市第三中学 2013-2014 学年高中历史 第 5、6 课《爱琴文明与古希腊城邦制度、雅典城邦的民主政治》学案 岳麓版必修 1学法指导学习目标：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件；了解雅典民主制的确立，知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义学习重点：希腊城邦兴起及其政体；雅典民主政治学习难点：希腊自然地理环境对希腊文明的影响预习问题一、爱琴文明与古希腊城邦制度（一）克里特文明与迈锡尼文明1、西方文明的源头是_________文明；古希腊文明的源头是_________文明。爱琴文明包括_________文明和_________文明。2、克里特文明的代表是__________宫；迈锡尼文明毁灭后，希腊进入“____________”。（二）古希腊城邦及其政体1、古希腊城邦是一种_______形态，一般以一个_______为中心，包括周边的村社构成。在上千个城邦中，最大的两个是_________和________。2、____________对古希腊历史发展有一定影响。古希腊三面环水，港湾众多，有利于航海与文化交流，地少人多的希腊人往往进行_______ 。3、古希腊城邦的主要特征是 _________，各邦长期___________。4、城邦的自治权力属于_________。依据______________________________，古希腊城邦的政体分为________、________、________、________、________等 5 种，其中________和_______最为流行。5、城邦公民：二、雅典城邦的民主政治（一）从君主制到民主制1、古希腊城邦______是民主政治的发源地。从前 8 世纪到前 6 世纪，经历了 200 多年的曲折发展，从______制发展到______制，再发展到______制。贵族制是一种集体领导制度，实行平等协商、实行少数服从多数的__________________，为政体进一步向_________方向演化准备了条件。2、为了解决贵族与平民的矛盾， 前 594 年，执政官______改革，将雅典引向民主轨道。前 509 年，执政官___________改革，最终在雅典确立了民主制。（二）人民主权与轮番而治1、雅典民主的基本特点是____________和____________。____________、______________和____________是其民主政体的主要表现形式。2、________是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。________是公民大会的附属机构，在公民大会休会期间，是大会最高的权力代表。（三）雅典民主的意义与局限性 意义： 局限性：合作探究 2.材料一 中国古代政治制度示意图。图二...