揭开货币的神秘面纱学习内容学习指导即时感悟学习目标1、知识目标：识记 商品、商品的基本属性理解 货币的本质、货币的基本职能、外汇与汇率、纸币发行规律2、能力目标：正确认识、判断有关商品、货币的经济现象;综合认识货币职能3、情感、态度与价值观：努力发展生产，增加社会财富;增强法制意识重点、难点1、商品的基本属性2、货币的本质3、货币的基本职能回顾预习一、货币的本质3．货币的基本职能(1)价值尺度① 含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品______大小的职能 。② 要求：只需要______上的货币。(2)流通手段① 含义：货币充当商品交换______的职能就叫流通手段。② 要求：必须用______的货币。③ 流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数 量×价格水平)/_____________。(3)货币的其他职能：____________、__________、世界货币。要求：仔细研读课本，掌握相关问题，可只作标记，不书写，按要 求 做 好 掌握。把不明白的问题写下来4．金属货币与纸币(1)金属货币：金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。(2)纸币① 含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的______符号。② 发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的________为限度。超过这个限度，就会引起__________，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。注意 国家可以规定纸币的面值和发行量，但不能规定它的购买力。纸币的购买力取决于它所代表的货币量。自主梳理知识，构建知识体系当堂达标1、(2009·广东文基) “夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 ( ) A．从起源看，是和商品同时产生的B．从作用看，是财富的唯一象征C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品D．从职能看，具有价值 尺度、贮藏手段两种基本职能2、(2010·山东基能)小刚领到 2 000 元工资后，去书店买了一本标价为 30 元的书 ， 然 后 补 交 了 500 元 房 租 。 在 小 刚 的 活 动 中 得 到 体 现 的 货 币 职 能 是 ( )① 价值尺度 ②流通手段 ③贮藏手段 ④支付手段 ⑤世界货币 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤ 3、王先生在家电超市看中了一台标价 5 999 元的液晶电视，经过讨价还价，最终支付了 5 000 元人民币。这里的“5 999元”和“5 000 元”分别体现 的货在对基础掌...
