山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit1 A land of diversity Grammar 学案 新人教版选修 8【学习目标】•掌握主语从句、宾语从句和表语从句的含义、引导词及其用法。•学会灵活运用主语从句、宾语从句和表语从句。【学习重点，难点】•学会灵活运用主语从句、宾语从句和表语从句。【课型】语法课【回顾预习】1.句子的类型：简单句、并列句、复合句。2.简单句的基本句型： 英语句子有 3 种谓语动词（连系动词、不及物动词、 ），因此有 5 种基本句型：(1)主语+连系动词+表语 (2)主语+不及物动词 (3)主语+及物动词+宾语 (4)主语+及物动词+间宾+直宾 (5)主语+及物动词+宾语+宾补3.英语句子的主要成分包括____、_____、____、 ____、____ 、_____ 、_____、____。4.名词在句中主要充当_____、 _____ 、____、 ____ _、 ______、_____。【新知识学习】Task 1. Class Report. Task 2. （自主学习）一．概念：在句子中起_______作用变得句子叫作名词性从句。根据它在句中不同的语法功能，可分别称为：__________、___________、___________、和_____________。二． 分类：主语从句：1、在复合句中作句子 的从句叫主语从句。2、形式主语______的用法：例句： 宾语从句：1、在复合句中，用作 的从句叫宾语从句。2、特别提示：1).由连接词 that 引导宾语从句时，第二个分句前的 that 不可省。 2).下列宾语从句 必须用 whether 引导,不可用 if: a. 从句后有 or not 时。 b. 介词宾语通常用 whether 引导: It depends on whether he is coming or not . 这要看他是否会来。学 习 指 导明确学 习 目标！参照《 双 成新学案》P15-17内容完成1 c. 后接动词不定式时。 Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留？ 你的句子： 3. 用 who ， whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever 等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。 1）Do you know how old he is?2）I want to know what he has told you . 我想知道他告诉了你什么。 3).She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。4. think, believe, imagine, suppose 等动词，主语为第一人称时引起的否定性宾语从句中，将从句中的否定形...
