山东省泰安市肥城市第三中学高中英语 Unit1 A land of diversity learning about language 学案 新人教版选修 8 【学习目标】1
熟读课文,了解课文中的重要知识点
分析长句子并能熟练运用其中的语法知识
【学习重点,难点】分析长句子并能熟练运用其中的语法知识
【课型】新授课【回顾预习】Try to find the following phrases from the passage:1、第三大洲 2、来自世界各地 3、继续存在 4、至少 5、借助,经由 6、在史前时代 7、被迫沦为奴隶 8、以及,还有 9、死于 10、被···统治 11、在 16 世纪早期 12、与···作战 13、定居于 14、获得独立 15、向···宣战 16、习惯于新的生活方式、工作等 17、在 19 世纪 60 年代 18、某人自己的 19、保持 20、成为···的家园 21、不久之后 【新知识学习】Task 1
Class Report
Task 2
Self-learning(自主学习)1、最早一批人具体是什么时候来到我们现在了解的加利福尼亚地区的,谁也说不清楚
本句中由 when 引导的句子为_______从句,在句中作 know 的宾语,本从句中又包含 一 个 由 ______引 导 的 宾 语 从 句 , 作 介 词 in 的 宾 语
固 定 搭 配 know… as…“将···称为···”例句:1)
_______________________ “Home to wildlife”
这个地区被称为野生动植物的乐园2)
A modern city has been set up in was a wasteland ten years ago
It’s obvious to the students they sh